引き算になる問題を絵を見て考えました。

作品が仕上がって、名前や題名を書きました。シャボン玉を吹いている様子が伝わってきます。

今日も校長室を訪ねてきてくれました。しっかりノックをして、挨拶をして校長室に入ってきました。インタビューでも丁寧な言葉遣いができています。

今日の献立は、食パン（減量）、ツナとキャベツのスパゲティ、あらびきウィンナー、アスパラサラダ、棒チーズ、牛乳　です。

画用紙に塗ったクレヨンを指でぼやかしたり、隣の色と混ぜたりして、グラデーションを楽しんでいます。

丁寧に色を塗っています。友達の絵も気になります。

ホワイトボード作りでは、好きなキャラクターや動物等を選んでいる児童が多いようです。

水たまりのできる場所の特徴を土や砂を観察して、考えました。

昨年度に引き続き、講師を招いてそろばん教室を行いました。３年生の時より難しい計算に挑戦しています。

習熟度別学習の様子です。