３時間目の４年生は、みんなの広場を使って音楽の授業でした。
　今日は各グループ毎の演奏練習がメインですが、まずはみんなでウオーミングアップです。大きな円を作り「かもつれっしゃ」で楽しみます。歌に合わせて動きながら、歌が終わった時に椅子の前にいた人とジャンケン勝負です。のどと体と心を温めてから、いよいよグループ毎の練習に入っていきました。

　３時間目の６年生は社会科の授業でした。今日の学習課題は「板垣退助と自由民権運動」で、まずは板垣退助に関する動画を視聴しました。

　「のびのびタイム」に６年生教室をのぞくと、女子２人が電子オルガンを弾いていました。２人の演奏する曲は廊下まで聞こえていて、３階が優雅な空間に感じました。

　２時間目が終わって「のびのびタイム」が始まると、３年生の多くが体育館へ急いで移動していきました。何をするのかなと見ていると、ボールを持って始めたのがバスケットボールでした。
　シュート姿を写真にしましたが、どうでしょうか。

　２時間目の４年生は、算数のテストに臨んでいました。勉強してきた成果を、しっかり発揮してくださいね。

　２時間目の３年生は、クロームブックを使った文字・画像の「しりとり」の続きに取り組みました。画像の検索、文字の入力、プレゼンテーションソフトの利用スキルが主なねらいです。続けることで上達していくと思います。

　２時間目の２年生は、みんなの広場を使っての音楽でした。元気はつらつの２年生は、この授業でも積極的に歌っていました。全体で歌を歌った後は、グループに分かれてそれぞれが楽器を分担しながら演奏もしていくようです。

　１時間目の終わりにひまわり級をのぞくと、図画工作の勉強を始めるところでした。教科書の写真を見て、これから作っていく作品のイメージを考えていました。

　１年生の１時間目は算数の授業でした。学習していた内容は、繰り下がりのある「２桁」−「１桁」のひき算でした。まだまだ指を折って数えている段階の様子も見られましたが、算数カードを使って練習を繰り返すことで、どんどん慣れていってほしいと思います。

　２年生の１時間目は国語の授業でした。「わたしはおねえさん」の学習を進めているところです。この授業では「半分ぐらい泣きそう、半分ぐらいおこりそう」という気持ちについて考察を進めていきます。
　いつも元気な２年生ですから、自分の意見を発表したいという雰囲気が教室中から感じられます。積極的でとてもすてきです。