「オリジナルカレーをつくろう」の学習の様子です。
　甘いカレー、スパイシーなカレーなど、自分好みのカレーを作ります。どのような食材を入れるかを考えて、ワークシートに書いていきます。カレー名、食材名は、全て英語表記です。絵も描きました。
　実際に調理して味わうわけにいかないので、味を想像して紙面上でカレーをつくりました。

　「森は、木が３つで森だね。」

　今日は、「本」「森」の漢字練習をしました。空書きを繰り返しして筆順を覚え、練習ノートにも繰り返し書きました。
　１ますを４つの部屋に区切って、どの部屋からどの部屋へ書くのかや、とめやはらいにも気を付けて練習しています。

　物語文「プラタナスの木」の学習では、登場人物の気持ちの変化を読み取っています。
　物語の最初と最後で、主人公のものの見方や考え方、プラタナスの木への思いは、どのように変化したかを、ノートに表を書いてまとめました。

　息の使い方に気をつけて、「陽気な船長」の曲を、６人でリレー奏しました。
　１番目・２番目・５番目・６番目の人は、タンギングを短くして演奏し、３番目・４番目の人は息を長くなめらかに演奏しました。
　緊張しながらも、上手に演奏できました。

　２学期最後のクラブ活動です。各クラブは活動と２学期の振り返りを行いました。

　上：イラストクラブ

　中：バドミントンクラブ

　下：ダンスクラブ

　上：おもしろ工作クラブ

　中：竹馬・一輪車クラブ

　下：手芸クラブ

　上：パソコンクラブ

　下：卓球クラブ

　各クラブともに、一生懸命活動していました。

　今日も前回に引き続き校長先生に来て頂き、新しい技を教えて頂きました。今日新たに教わったのは、「大きな開脚跳び」と「かかえこみ跳び」です。早速意欲的に練習する子がたくさんいました。また、前回教えて頂いた「台上前転」もできるようになった子がいました。

　音が出るときにものが震えているかどうか調べるために、トライアングルに紙を付けて音を鳴らす実験をしました。「すごく震えてる」「さわってみて」などの言葉が聞こえ、何回も繰り返してみるなど、意欲的に取り組みました。

　てこの原理で学習したことを参考にして、てこが水平につり合うときのきまりを、実験を通して調べました。左側と右側、重さの数やおもりをかける場所を変えて、つり合う条件を見付けていきました。