リズムや音数に気を付けてみんなの前で音読しました。まるで歌っているみたいだと、おもしろさを子供たちは感じていました。

今日の献立は、鶏肉とレバーのケチャップからめ、そえ野菜、ご飯、なすの味噌汁、冷凍みかん、牛乳です。

　夏休みに取り組んだ一人一研究の発表会を行いました。子供たちは、友達の作品に興味津々でした。
　「すごいね！」
　「○○さんの作品で遊んでみたい！」
　休み時間には、友達の作品をじっくり見ています。学習参観でぜひご覧ください。

普段から何気なく使っているインターネットやSNSの光と影について学習しました。正しい使い方をすると、とても便利ですが、使い方を誤ると恐ろしいことになることを具体的な事例を通して考えました。学習後は、自分が加害者や被害者にならないように、強い心と判断力をもちたいと今後の生活に生かそうと話していました。

　今日から２学期の本の貸し出しが始まりました。子供たちは夏休みに借りていた本を返し、たくさんの本の中から興味のある本を選んでいました。その後は夢中になって読書をする姿が見られました。

　２学期最初の国語の授業風景です。「いちねんせいのうた」では「あおいそらのこくばんになにかこう」という文や漢字の「一」から実際に外に出て「一」を書いてみました。授業後には教室の中や空を見て「一があったよ」と一探しをしていました。

今日の献立は、わかさぎのフリッター、甘酢和え、高野豆腐の卵とじ、ご飯、牛乳です。

１学期に植えたオクラ・ピーマン・ワタ・ホウセンカの観察をしました。
たくさん実がなっていて、大喜びでした。
実の中にたくさんのタネが入っていたのでおどろいていました。
「このタネを植えて、また育てたいな。」「がんばって育ててよかった。」という感想を書いている子も見られました。

　チャレンジ陸上記録会の競技の一つ、走り幅跳びの練習をしました。
５年生の体育の学習を思い出し、助走距離や助走歩数等を確かめたり、目標記録を定めたりしました。友達の記録を協力して測ったり、互いにアドバイスしたりしながら、学習を進めていました。

　ヘチマを植えて、約４ヶ月が経ちました。夏休みが終わって、初めてヘチマを観察しました。夏休み前とは見違えるほど大きく成長したヘチマを見て、とても驚くと同時に、花や実を発見し、興奮気味に観察する子供たちでした。