子供たちは、鉄棒遊びに意欲的に取り組んでいます。友達の技を見たり、応援したりしながら順番待ちしている子供たちの様子から、早くやりたいという気持ちが伝わってきました。
　今日は、クロームブックを持ち込み、どの技ができると「銅スター」「銀スター」「金スター」をもらえるか確認しながら取り組みました。技ができたら、画面に触れて○を付けました。

　子供たちが一生懸命に取り組んでいるのは、「自動車図鑑」作りです。

　「〜車は、〜の仕事をしています。そのために、〜になっています。」という文章の型を活用して説明文を書き、上部には、車の絵を描いています。
　みんなのワークシートが集まると、すてきな「自動車図鑑」が出来上がること間違いなしです。

　「２．５＋１．８＝４．３」「４．３−１．８＝？」

　小数の筆算の仕方を学んでいます。小数点を意識して、位を揃えて書くことが大事です。間違いなく計算できるように、みんなで計算方法を確認して身に付けていきたいと思います。

　5時間目の学習中に給食のお姉さんが「虹が出ているよ」と教えてくれたのでみんなで見に行きました。きれいな虹にみんなで感動していました。心がきれいな子供たちには、虹が二重で見えたそうです。ちなみに先生には普通の虹にしか見えませんでした。

　打楽器の音色や音楽の仕組みを生かして、リズムアンサンブルをつくる学習です。
　いろいろな打楽器を鳴らして音の特徴を確かめました。そして、３種類のリズム打ちをして、アンサンブルに合いそうな楽器を選びました。
　子供たちの創作により、どのようなリズムアンサンブルが出来上がるのか楽しみです。

　スーパーマーケットについて学習しています。売り場はどのようになっているのか、どんな工夫がされているのかなどについて考えています。
　そして明後日の１２月１日には、実際に近くのスーパーマーケットに見学に行きます。その際に気を付けることもみんなで考えました。普段見ることができないところも見学する予定なので、みんなとても楽しみにしています。

　今週は、「鉄棒運動チャレンジ週間」です。体育館に一週間、組み立て式の鉄棒を設置し続けます。
　４年生の子供たちは、自分で挑戦したい技を決めて、繰り返し練習しました。

　体育館に設置された鉄棒を使って鉄棒遊びをしています。
　地球回り、こうもり、豚の丸焼き、布団干し等、様々な技に取り組み、楽しい時間を過ごしました。
　最後に、上手にできた子供たちが、技を披露しました。

　毛筆で、「小」の文字を練習しました。今日のポイントは、１画目の「はね」と、３画目の「とめ」です。
　２画目の左はらいは、前回までよく練習して慣れたので、「はね」「とめ」も上手に書けるようになろうと頑張っています。

　体育館のステージで練習をしているのは、「なかよし」という曲です。

　この曲は、歌を歌う部分と、鍵盤ハーモニカで演奏する部分があります。鍵盤ハーモニカは、これまで１音ずつ鳴らすことが多かったのですが、「なかよし」の曲は、「ドレミ」「レミファ」「ミファソ」と、簡単な指運びをして演奏しなくてはなりません。

　苦労しながらも、一生懸命に練習しています。上手になったら、全校のみんなに聴いてもらおうと思います。