自立活動では、チームさくらで７月に行う七夕集会の計画をしました。
　今日は、めあて、プログラム、役割を話し合いました。上級生がこれまでの経験をもとにアイディアを出すと、１年生も安心して自分の意見を言うことができました。

　国語科の学習で、生活科で育てている野菜の観察をしました。
　「大きさ」「形」「色」「におい」「さわったかんじ」・・・などなど、観察するポイントを確かめた後、野菜を観に行って、メモを取ったり、クロームブックで撮影したりしました。算数科で学習したばかりの「長さ」を竹ものさしを使って測っている子供もいました。

　２年生は、生活科の学習で野菜の栽培に取り組んでいます。朝の水やりのときには互いの野菜の様子を見合う姿が見られます。
　１年生は、体育科でドッジボールをしています。ボールを投げたり、逃げたりしながら、コートを走り回っています。

　富山市環境センターから講師の先生をお招きして学習しました。海洋ゴミ、３Ｒ、リサイクル品について学んだ後、実際に収集車を見ました。一人一人が、ゴミについて考えた１時間となりました。家庭でもぜひ話題にしてください。

　３Rスクールの後半では、パッカー車（ごみ収集車)を見せていただきました。パッカー車の仕組みについて詳しく知ることができました。

　５時間目に３Rスクールがありました。海洋ゴミや３Rについて、富山市環境センターの方に教えていただきました。子供たちは、富山の海洋ゴミの約８割は人間が捨てたゴミであることやリサイクルされているものが身近にはたくさんあることを知り、SDGsに向けて自分たちができることを考えていました。

　最後に発表しました。

　自由にグループを作って、声に出して読む練習をしました。少人数で練習に励む女子、全員で読む男子。どちらも頑張れ。

　工事が始まってから、休み時間には「新保の森」で遊べなくなりました。
　でも、今日は、天気がよかったので、生活科の時間に森へ行って遊びました。グミの実でジュースを作ったり、竹を引き抜こうと「おおきなかぶ」のようにひっぱたり・・・子供たちの好奇心いっぱいの声が新保の森中に響いていました。

　実地練習を始める前に、「止まる」「見る」「聞く」の大切さや、ヘルメットの必要性等について学びました。安全なブレーキのかけ方や路上の走り方を体験したり、友達の様子を見たりしながら、安全な乗り方への理解を深めました。