今日の実験は、サーモインク（試温インク）をつけた金属を熱して、どのように熱が伝わるかを実際に確かめました。熱する場所を端、真ん中とグループによって変えて実験し、クロムブックでその様子を撮影しました。後からそれぞれの実験結果を比較していきます。

　メダルを３回投げたとき、表と裏の出方にはどんな場合があるかについて学びました。黒板に整理しながら考えていました。

　「ちがいチーム」は、１・２年生に自分たちが学習をして学んだことを劇で伝えたり、チームを作り、「池多りんごじゃんけん」をしたりしました。終わった後の振り返りでは、池多りんごのよさをみんなに分かりやすく伝えることができたと手応えを感じた様子でした。

　10月に収穫したサツマイモを使って、サツマイモケーキを作りました。材料を計ったり、切ったり、使ったボウルやまな板などの道具を洗ったりと、てきぱき作業をして、おいしそうなサツマイモケーキができました。

　ものの重さを比べる学習に取り組んでいます。今日は、砂糖と塩の重さを比べました。同じ量をはかり、持ってみたあと、はかりでも調べてみました。見た目はよく似ているものですが、随分と重さが違うことに、子供たちは大変驚いていました。

　６年生は国語科の時間に冬の節句を学習しました。
　明日は、大雪です。

　走り終えた後、子供たちは笑顔で教室に向かっていきます。一日を爽やかにスタートさせています。

　しばらく走っていると、体がぽかぽかしてきます。

　冷たい雨の中の登校となりました。挨拶の声で、心が温かくなります。

　「池多りんご広め隊」の学習を進める中、りんご農家さんより「りんごチップス」をいただきました。とてもぱりぱりしていて、りんごの甘みが強く感じられます。子供たちは配られたチップスを大切に味わっていました。ありがとうございました。