「電流のはたらき」という学習がスタートしました。新しい実験セットに目を輝かせています。
　また、同時に天気と気温の関係についても調べています。１時間ごとに気温を測って記録しています。

全校児童がグラウンドに避難する避難訓練を行いました。
どの学年も静かに落ち着いて避難することができました。
一人一人が「聞く」「考える」「行動する」ことができるよう、
避難訓練に取り組むことが大切であるという校長先生の話を
どの子供も真剣に聞いていました。
　

　今朝も、読み聞かせボランティアの方に絵本を読んでいただきました。子供たちは本が大好きで、すっかりお話に聞き入っていました。

　体育では、ソフトボール投げに取り組んでいます。ボールの投げ方を工夫し、去年よりよい記録が出るようにがんばって練習しています。

　国語科の「きいて、きいて、きいてみよう」では、聞き手・話し手・記録者の役割を交代して、インタビューをし合いました。最後には、インタビューの内容をまとめて、自分の感想と一緒に報告しました。「○○さんは、こんな習い事を頑張っていたんだね」「ＯＯが好きなんだ、知らなかった」等、友達のことをさらに詳しく知ることができ、嬉しそうな様子でした。

学校となかよしになるために、２年生が、学校紹介クイズをしてくれました。特別教室のクイズ、先生についてのクイズなど、東部小学校について学ぶことができました。メダルとあさがおの種のプレゼントもありました。子供たちはとてもうれしそうでした。

　体育の時間に、バトンを使ったリレーをしています。「右手でもらって、左手に持ち替える。渡すときは押すように」「もらう手は、親指を下に」といいったこつを考えながらリレーを楽しみました。

　朝のチャレンジタイムは、苦手を得意に、得意をさらに得意にするための、子供たちに任せられた時間です。３年生の女の子たちが今、夢中になって取り組んでいるのは縄跳び。一緒に取り組んでいるのは、なんと５年生の先輩たちです。
　縄跳びには、彼女たちなりのルールがあり、AとBのチームに分かれて競い合いをしています。そのルールは子供たちで作り上げたものです。また、この交流は教師が誘ったのではなく、活動の中で自然と始まったものです。
　自分たちで充実した活動をつくり出せる、頼もしい子供たちです。
　

　生活科の時間に、１年生に学校紹介クイズをしました。１年生にも伝わるように明るく、大きな声で発表しました。「１年生さんが楽しそうにクイズに答えてくれてうれしかった」「もっと１年生さんと仲良くしたい」といった気持ちも膨らませていました。

「黒いけど茶色いところがあるよ」「まん丸じゃなくて平らなところがあるよ」とじっくり観察したあさがおの種。いよいよ今日は、種を植えました。種は、自分で決めた数を植えました。これから毎日大切に育てていきます。何色のあさがおが咲くか楽しみです。