理科の学習で、粘土をいろいろな形に変えて重さを測ってみたり、見た目が似ている塩と砂糖の重さを比べてみたりしました。実験を通して、さまざまなことに気付き、驚きながら、楽しんで学習に取り組んでいます。

　今日ものびのびタイムには、たくさんの子供たちが中庭に出て遊んでいました。雪が積もったので、雪合戦や雪だるまづくりをしている子供もいました。あまり降ってほしくないなと思う雪ですが、子供たちにとっては、もう少し雪が積もってくれた方がいいのかなと、思いは複雑です。
　３年生教室では、グループごとに、一人一人が調べた諺を冊子にまとめて、手づくり諺ブックを作っていました。完成したものを是非活用してほしいです。
　６年生は、卒業文集の作文に取り組んでいました。もうそんな時期なんだなと、しみじみとした思いになりました。

　今日の３時間目に、中山さん、村上さんのお二人による「森のコンサート−サンサーンスの動物園−」という素敵な演奏会を行いました。ピアノと電子オルガンを使って、４年生の音楽の教科書にある組曲『動物の謝肉祭』の中から、６曲を演奏してくださいました。途中には、朗読や子供たちがパーカッションで参加する場面もあり、とても楽しい時間を過ごすことができました。
　子供たちは、「電子オルガンは足も使って演奏していてすごかった」「ピアノの演奏がとても素敵だった」「いろいろな曲が聴けて嬉しかったし、自分たちも参加できて楽しかった」ととても喜んでいました。

　３学期始業式での書き初め大会に向けて、練習を始めた２年生です。
　字のバランスをとることが難しいらしく、慎重に筆を進める姿が印象的でした。
　久しぶりに使う硬筆墨にどきどきしながらも、お手本のような字を目指し、一生懸命に取り組んでいました。
　本番での書き初めが楽しみな練習になりました。

　今日水がどのようにあたたまるのかを調べるための実験を行いました。子供たちは興味深くビーカーを観察して、あたたまったところがピンク色に変わっていく様子を確かめることができました。楽しく理科の授業をがんばっています！

今日４年生は、５年生から中庭の制作を引き継ぎました。５年生が中庭について知ってもらうためにつくってくれたスライド、劇を子供たちは楽しそうに見ていました。子供たちは来年からの中庭制作が楽しみになりました！

　４月からこれまで、５年生が取り組んできた中庭の活動について、４年生に紹介しました。これまでのがんばりや託したいことが４年生に分かるように、伝え方を工夫していました。４年生のみんながよく聞き、感謝の思いを述べる姿から、５年生は紹介できたことへの達成感を味わっていました。
　これからも、中庭が「いきいきあったかパーク」として、全校みんなが楽しめる憩いの場であり続けてほしいです。

　体育科の時間には、バスケットボール型ゲームとして、セストボールに取り組んでいます。パスをもらうために相手のいない所に走りこんだり、相手のすきを見てシュートをしたりと、とても白熱したゲームが展開されています。まだまだ基本的なルールで取り組んでいるので、これからみんなで話し合って、ゲームを盛り上げるためのルールや作戦を考えていきます！

　社会科の学習では、火事からくらしを守る人のはたらきとして消防士さんの工夫や苦労について学習しました。今日は、自分たちの学校を火事の被害から守るための設備について調べました。消火器や消火栓などが、とても多くあることに驚いていました。どんどん調べていく内に、火事が起こりやすい場所の近くに消火器が置いてあったり、消火栓はホースが届く範囲に必ず設置されていたりすることが分かりました。

　昨日に続き、寒い１日になりました。
　その中で、３年生の子供たちが、校舎の消防設備調べを行っていました。消火器や消火栓を見付け、地図に書いていました。
　６年生は、理科の学習で、発電機を使って、明かりを付けたり、プロペラを回したりする活動に取り組んでいました。現在、節電が叫ばれていますが、自分の暮らしとつなげて考えられるといいなと思います。
　どの学年も、書き初め練習が始まっています。写真は、一年生の書き初めです。しっかり練習して、３学期始業式の日に行う書き初め大会に臨んでほしいです。