国語科「やくそく」では、音読発表会に向けて登場人物の気持ちを想像して読み方を考えています。声の強弱や大きさ等、工夫して音読をしています。

　生活科の学習で、生き物を探しに行きました。友達と誘い合って一緒に探したり、知っている虫のことを話したりしながら過ごしました。　

　２学期最初のクラブ活動がありました。今学期の活動の計画を立てました。

　スポーツフェスティバルでは、高学年の団体種目として「綱引き」に取り組みます。密を避けるために２本の縄を用います。誰がどちらの縄を持つか、団ごとにメンバーを考えました。

　書写の学習では、「街角」の清書を行いました。自分の字と真剣に向き合い、集中して取り組みました。

　ユニット４「He can bake bread well」では、canの使い方を学習し、友達に質問したり、答えたりするコミニュケーションを楽しみました。「Can you cook？」「Yes,I can.」など、知っている単語を使いながら、友達との会話を弾ませていました。

　一人ひとりの２学期のめあてを決めました。決めた目当ては、マジックで清書して教室に掲示しました。

　ある日、外掃除をしている子たちから、「スポーツフェスティバルに向けてグラウンドの草をもっととらなければいけない。もっとみんなにも手伝ってほしい」という意見が出されました。そして、外掃除を担当する子は「草取り大会」を企画しました。
　今回は、取った根の長さ大会です。子供たちは、限られた時間の中で精一杯草を取り、その中で、一番長かった根を比べ合っていました。
　参加した子供からは、「大会も楽しかったけれど、みんなの役に立てたことも気持ちよかった。またやりたい」という声が聞かれました。

　春からお世話してきた花壇のひまわりは実になり、種を集められるようになりました。
　２学期は、秋の花の種を植えることになりました。これまで仲間と力を合わせて、取り組んできたことを自信にして「次は、花壇に招待したいよね」「そのときに植物クイズを出してみたら」「種のプレゼントはどう？」など誰かのために様々な企画を考えようとしている姿がとても頼もしく思いました。

　国語科の学習「やくそく」では、「様子を思い浮かべながら楽しく音読しよう。友達の素敵を見つけよう。」という目当てのもと、音読発表会をしました。前に出て工夫して音読をしたり、友達の素敵をたくさん見付けたりしました。