音の強弱を表すカードを並べて、音楽を作ります。どんな楽器にするか、どんな音を合わせるか考えながら班で音楽を考えました。クロムブックを使って画面上でカードを並べ替えることで、自分たちの班の考えを残しました。次回は実際に演奏をしてみます。みんなで考えた音楽はどんな音楽かな。

町たんけんでインタビューしてきたことを、カードにまとめました。今日はまず、グループのみんなで、お互いのカードを読み合いました。

消防署では、救急車や消防車の中を見せていただきました。火を消したり、人を助けたりする仕事の大変さを感じることができました。

萩浦校区にある豆腐店です。店員さんに質問をして、一生懸命メモをとりました。豆腐の作り方や、作るときの大変さを聞いて、驚くことがたくさんありました。

今日は萩浦校区にある店や公共施設にたんけんに行きました。安全に気を付けて、歩いて目的地まで向かいました。

　理科の学習では、空気と水の体積について勉強しています。空気の力を利用した空気でっぽうを使って空気の不思議を探りました。どうすれば空気のパワーが大きく伝わってスポンジが遠くまで飛ぶか考えました。

　トスやレシーブ、サーブも練習し、ラリーが続くように声を掛け合う姿が見られました。ハンドベースボールで学んだ、チームで戦うことの大切さが生かされていると感じられます。

　体育科では、キャッチバレーボールを行っています。今日は初めてネットを張ってみました。ネットがあるだけでぐっと試合に近づいたように感じると同時に、難易度も上がりました。これから班で教え合いながら練習していきます。

　総合的な学習の時間に、将来なりたい自分の姿を思い浮かべ、今自分にできることは何か考えています。これまで、興味のある職種や将来就きたい仕事について調べてきました。
　今日は、担任から先生になった経緯について話を聞きました。自分たちと同じ小学生の時にどんなことを考えて、その後どのような道を歩んできたのかという話を興味をもって聞いている様子でした。
　今後子供たちは、おうちの方にも生き方や考え方についてインタビューすると思います。子供達の「なりたい自分」になるための参考になればと考えています。ご協力よろしくお願いいたします。

　理科の学習で、日なたと日かげの地面の温度を計りました。場所や時間を変えて温度を比べることができました。