本日、富山市教育委員会より、標記の通知がありました。学校ホームページの配布文書に掲載していますので、ご確認ください。また、お子様を通して文書を配付しますので、併せてご確認ください。

　一昨日は、今年初めての雪が積もりました。雪が積もると「外で遊ぼう！」と、子供たちは笑顔いっぱいでグラウンドに飛び出して行きます。昨日は、ご家庭で防寒具を用意していただき、ありがとうございました。早速子供たちは、雪だるま作りに夢中でした。みんなで力を合わせて、２つの雪だるまを作りました。
　今日は寒さが緩み、雪がもう溶け始めていましたが、今度はグラウンドに張っている氷を見付け、子供たちは大歓声を上げていました。そして、氷の破片を拾っては、自分が想像するものに見立ててみたり、氷を踏みしめては、つるつるする感覚を楽しんだりしていました。また、わずかに残っている雪を見付け、体育で学習した「動物歩き」をしながら足跡を付けて楽しんだり、雪玉を投げ合ったりしました。
　これから冬本番を迎えます。たくさんの冬の醍醐味を味わってくださいね。

　国語科の学習で、お手紙を書きました。「誰に書こうかな？」「何を伝えようかな？」など、真剣な表情で取り組む子供たちの姿がとても素敵でした。書き上げたお手紙を何度も読み返したり、絵を描き加えたりして、葉書を手に取ってくださった方々が喜んで読んでくださる様子を思い浮かべながら書きました。
　書き上げたお手紙は、みんなで近くの郵便ポストまで持って行き、投函してきました。真っ赤なポストに願いを込めて「おねがいします！」と語りかける子供たちの姿も愛らしく見えました。

　２学期最後のお楽しみ集会を行いました。「ドッジビー」や「けいどろ」、手品等、盛りだくさんの集会でした。「これは何でしょう？」のゲームでは、友達が箱の中に入れた物を見えない状態で探すので、特に盛り上がり、大興奮の子供たちでした。また楽しい思い出づくりができましたね。

　３・４年生は２限目に、環境チャレンジ１０の後編として、自分たちの取組を振り返る学習をしました。夏休みの１か月間、自分ができることに取り組んだ子供たちは、自分たちの取組が、地球上のたくさんの木を救うことにつながることを知りました。これからも環境に優しい取組を続けていこうと、ますます意欲を高めた子供たちでした。

　昨日３年生が、１年生に本の読み聞かせをしました。１年生にぴったりの本を３年生みんなで選び、１年生が楽しく聴いてくれるように、はっきりと心を込めて読みました。１年生に喜んでもらえて、笑顔いっぱいの３年生でした。

　国語科では「ものの名まえ」を学習しています。今日は、いろいろな物の名前を集めて、お店屋さんを開きました。お客さんは、校長先生や保健の先生、そして２年生の皆さんです。それぞれのお店では、自分のお気に入りの物をすすめたり、「いらっしゃいませ！」と元気な声でお客さんを招いたりするなど、子供たちは生き生きと活動していました。自分たちの周りに溢れている、たくさんの言葉の面白さを感じることができた時間になりました。

　飾り用に準備していただいた、竹、松、梅、南天、笹を生けました。
　花材の配置や色合い等に気を配りながら、それぞれが個性溢れる自分だけの門松をつくり上げました。「笹は、立てた方がいいのかな？」「南天の位置はここでいいかな？」等、友達と相談し合ったり、長寿会の皆さんにアドバイスをいただいたりしながら、楽しく作業を進めました。
　長寿会の皆様には、事前の竹の切り出し作業から、当日までの準備やご指導に至るまで、子供たちのために、たくさんの準備とご配慮をいただき、本当にありがとうございました。来年もよい年を迎えることができそうです！

　本年度も長寿会の皆さんにご指導をいただき、門松づくりを行いました。
　事前に長寿会の皆さんが準備してくださった竹に縄を巻き、正面の飾りを作りました。子供たちは、縄が解けないように巻き付ける作業にとても苦労していましたが、長寿会の方が丁寧に何度も手順を教えてくださったので、みんな熱心に取り組むことができました。

　６年生は国語の学習で、狂言「柿山伏」の音読劇を５年生に披露しました。二人組で「柿主」と「山伏」に分かれ、繰り返し音読したり、クロームブックで動画を見て話し方や振り付けを学んだりするなど、それぞれが工夫しながら練習を重ねました。
　今日の発表会は、少し緊張しながらも練習の成果を発揮して、一人一人が納得のいく音読劇になりました。５年生からの感想もたくさんもらうことができ、とても満足そうな６年生でした。