トートバックが完成しました。一人一人の目的に合ったトートバックです。

　火曜日のわくわくトレーニングはダンスです。
　みんなで体を動かしました。

音楽の時間では、「もみじ」を歌いました。
上パートだけでなく、下パートにも分かれ歌いました。

山の紅葉を思い浮かべながら、素敵な歌声が響いていました。

　グラウンドのコンディションが悪く、今日は体育館での学習となりました。今日は、次の学習で行う「ティーボール」に親しみました。今日は、大きめのボールで思い切りボールを打ちました。バットでボールを打つ心地よさを体感しました。

社会では、椎名道三がどのように用水を作ったのか学んでいます。

今日は、黒部市の昔の様子と今の様子を色塗りをして、比べました。
昔はなかった道路や鉄道があることや、家が増えたなどいろんなことがわかりました。

　宿泊学習を題材に、絵を描き進めています。思いのつまった絵になっています。完成が楽しみですね。

　書写では、「元」の練習を行いました。何度も何度も半紙に練習している姿や、とても堂々とした字を見ると、成長を感じます。書き初めに向けてしっかり練習しましょう。

　先週に引き続き、図画工作科ではくぎうちトントンの学習をしました。完成形に近づき、釘をたくさん打ち込み髪の毛にしている児童もいました。個性的な作品が多く見ていて飽きない作品がたくさんでした。

　国語科「くじらぐも」の学習では、くじらぐもの上にのった子供たちがどんなことを思ったのかを考えました。町が見える様子から「きれいだな」という意見や、ふわふわの雲の上にのっていることから「楽しいな」という意見。そのほかにも、「落ちそうで怖いな」という意見もでました。文章には書いていないことからもたくさんのことを想像することができるようになってきました。

　今日の献立は、ごはん、さばの塩焼き、しらたきのピリ辛炒め、白玉汁、パインアップル、牛乳です。

　今日の魚は「さば」という名前の魚です。スーパーや魚屋さんで売られている「さば」の種類は３種類しかありません。それは、「マサバ」「タイセイヨウサバ」「ゴマサバ」です。一般的に「さば」と言えば、「マサバ」のことを言います。「マサバ」と「タイセイヨウサバ」は見た目はよく似ていますが、背中の縞模様が太くてくっきりしているのが「タイセイヨウサバ」です。タイセイヨウサバは、北極に近いノルウェーあたりで捕れるので、「ノルウェーサバ」とも呼ばれています。
　「ゴマサバ」は、名前の通り、体の下半分に、ゴマのような黒い点があります。今日のさばは、ノルウェーからやってきた「タイセイヨウサバ」です。給食の魚やスーパーの魚も観察してみましょう。