科学博物館１階の恐竜研究ゾーンでは、化石や恐竜の体に興味津々に見入る子供たちでした。地震で地形が変わった場所、化石が発見された地域など、学芸員の方の説明を聞いて頷きながら、富山の地形を足でたどりました。恐竜の足跡や歯形から、走る速度や食べ物が分かるという話に関心をもったり、この時代に僕達が生きていたらどうだったんだろう」と考えたりしました。

　今日の調理実習では、ベーコンポテトと野菜のベーコン巻きを作りました。調理したり食べたりしやすいように、野菜の大きさや厚さに気を付けて食材を切り、火加減をよく見て炒めていました。

　クラスみんなで、大なわの８の字とびにチャレンジしています。まずは縄を回さずに、片足で跳んで片足で着地する練習をしました。何度も練習して、だんだんとできるようになってきました。

　ボールを蹴って的あてゲームをしました。赤団と白団に分かれて勝負です。どちらの団が多く的に当たるかな？

　今日もなわとびカードにチャレンジです。
「先生！あやとびってどうしたらとべるようになる？」
「先生！チャレンジするから数えてて！見てて！」
仲よく楽しく活動しました。

　「あきのおもちゃわくわくランド」に、２年生から６年生や先生を招待しました。１年生の子供たちは、おすすめのおもちゃを紹介したり、遊び方を説明したりしました。たくさんの人からつくったおもちゃを褒めてもらい、笑顔いっぱいのおもちゃランドになりました。

　まちたんけんで学んだことを、大きな紙にまとめました。働く人にインタビューしたことや、実際に見たものを絵に描いたり、写真に吹き出しを付けて説明を書いたりしました。２回のまちたんけんで、自分たちが住んでいるまちには、素敵な人や素敵な場所がたくさんあることに気付くことができました。

　思い出の校舎の絵を描いています。教室や体育館、児童玄関など、それぞれの沖胃に入りの場所を選びました。今日は絵の具で丁寧に色を塗っています。完成が楽しみです。

「風を切って」の合奏をしました。犬ぞりの後は木琴、鉄琴の音は氷河をイメージできるなど、自分たちで話し合ったことを表現に生かすことができました。

書き初めの練習をしました。始筆の向きや字形の確認をした後、実際に書いてみました。意識して書いたことで、前回よりもみんなとても上達しました。