吹奏楽部は、先輩が後輩にアドバイスたり、声を掛け合ったりしながら練習を進めていました。

　家庭・文芸部の作品と美術部のこの後描く作品のデッサン画です。楽しんで活動していることが分かります。

　分からなかったところは、次のテストで解けるようにするための練習なのだと考えて、上手にテストを利用していきましょう。自分で解決できないときは、どんどん先生に質問しましょう。ちょっと違った考え方をすることで、頑張ろうと思えると思います。レジリエンス、困難を乗り越える心の力です。

　昨日取り組んだ国語、理科も含めて、分からなかったところや難しいと感じたところは必ずあるはずです。そんなとき、自分はできなかったと思う必要はありません。

　２日目の今日は、社会、英語、数学の３教科に取り組みました。

　国語の授業では、品詞について復習しているクラスもありました。きちんと覚えていたでしょうか。

　数学の授業では、問題が解けた人から、先生にチェックしてもらい花丸をもらっていました。花丸は、もらうとうれしいですね。

　国語の授業では、百人一首の練習をしました。日本文化の継承として、楽しみながらこれからも取り組んでいきましょう。

　英語の授業では、比較級と最上級の勉強をしました。２学年の先生方を例に、英文を作っていたようです。どんな文ができたのでしょうか。

　理科の授業では、オームの法則を使いこなすために、班ごとに問題を解きました。できるようになったでしょうか。