学習発表会で行う手拍子のリズムを各グループで考えました。リーダーが中心になって、続けて手拍子しやすいリズムを考えていました。どんな手拍子を披露してくれるか楽しみですね。

　算数科の学習で、三角や四角の形をしたピースロケットや船の形に並べる活動をしました。同じ船の形を作る際に、使うピースの数やピースの向きが異なり、友達同士でその違いについて話し合っていました。

　学習発表会で歌う曲「COSMOS」の練習をしています。今日は、歌詞に込められた思いや自分たちが込めたい思い等を考えながら練習に取り組みました。

　「さすが６年生！」と思ってもらえる劇や合唱にしましょう！！

　図工の時間に、電動糸のこを使って、木のパズルをつくっています。安全な使い方を意識して、綺麗に切っています。

　今日から、縦割り班での清掃が始まりました。１年生にとって、新しい掃除場所や初めて使う掃除用具もあります。上の学年の人たちに教えてもらいながら、学校をピカピカにできるといいですね。

　今週の金曜日に行く遠足の打ち合わせをしました。１、２年生混合のグループで、グループの目当てやミラージュランドで乗る乗り物について、話し合い決めました。２年生は、お兄さんお姉さんとして、リードしていってほしいと思います。

　１年生は、学習発表会で劇をします。今日は、場面ごとに分かれて練習をした後、みんなの前で発表をしました。練習を重ねるごとに、大きな声で気持ちを込めながら台詞を言うことができるようになっています。

　６年生は学習発表会の劇の練習に取り組んでいます。衣装を着ると、モチベーションが上がりましたね。自分の役に責任をもって、がんばっていきましょう！

　みんなで一つの作品を作りあげよう！

　文化庁「子供のための文化芸術鑑賞・体験再興事業」の一環で劇団「風の子」による「ギャングエイジ」を鑑賞しました。子供たちは、体育館に入ると、まずフロアーに準備された大型の舞台装置に驚いていました。そして、劇が始まると、役になりきった役者の表情、声、動きに圧倒され、目の前で展開される劇の世界に浸り込んでいました。

　グループで振り返りでは、その時間に頑張ったことや楽しかったことを伝え合いました。友達の話を聞いたり、自分の気持ちを伝えたりすることが、スムーズに行えるようになってきました。準備や片付けを協力してする姿も、とてもすてきです。