５月２５日（水）

　２年生の国語の授業の様子です。
　「活用する自立語とは？」という内容の授業でした。

　５月２５日（水）

　１年生の楡の木タイムの様子です。
　ＳＤＧｓの動画を見て、今後のすすめ方の方向性を考えました。
　班ごとに目的地の候補を話し合いました。
　「私たちは○○がいいと思います。理由は○○だからです。」等と他の人が納得するような伝え方をしていました。

　５月２５日（水）

　３年生の給食風景です。

　５月２５日（水）

　２年生の給食風景です。

　５月２５日（水）

　１年生の給食風景です。
　放送当番の生徒もいました。

　５月２５日（水）

　３年生の技術科の授業の様子です。
　「制御プログラム」という内容の授業でした。

　５月２５日（水）

　２年生の理科の授業の様子です。
　「物が燃えるときの変化について考えよう」という内容の授業でした。

　５月２５日（水）

　１年生の数学の授業の様子です。
　教科書の中間考査の範囲が終わったので、そこまでの復習をしました。
　ミニテストが満点の生徒もいました。

　５月２５日（水）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「世界恐慌に対して欧米諸国はどのように対応したのか」という内容の授業でした。

　５月２５日（水）

２年生の家庭科の授業の様子です。
　「アイロンかけ」と「基礎縫い」という内容の授業でした。