３年生は、理科の学習で、アオムシがチョウになるまで観察を続けた足跡をオリジナルの劇に構成して発表しました。しっかりと見てきたからこそ言える子供たちの言葉からは、その頃の子供たちの姿が思い出されました。ほのぼのとしていて、あたたかな思いになれるそんな作品になっていました。

２年生は１年生に見てもらいました。国語科スイミーの世界をイメージしたダンスで綴る表現運動は、とてもファンタジックなものになっていました。一人一人が役になりきり、自分は今どのような場面を表そうとしているのか、意識しながら表現することができました。

１６日の本番に先立って、今日は校内で互見しました。１年生は、２年生の前で「大きなかぶ」の劇を堂々と発表しました。
どの子も体育館いっぱいに響き渡る伸びのある声で、みんなやる気満々の楽しい演技になっていました。

おはようございます。
ユネスコ委員会が主体となって、募金を呼びかけています。さっそくたくさんの子供たちが持ってきてくれました。委員会の子供たちが各教室を回って預かり、担当の先生のところに提出しました。
募金は明日も行います。よろしくお願いします。

　学習発表会に向けて目標を各クラスで話し合いました。個人でクラスで学年みんなで一致団結して、すてきな発表会にしましょう！

　明日は、校長先生や教頭先生、２年生のみんなに発表を見てもらう『１回目の本番』です。今日は、本番のつもりで練習に取り組みました。気合い十分です！

　今日は学習発表会の練習の様子をビデオに撮り、振り返りの時間をしました。客館的に自分たちの姿を見ると、上手にできている所や、もっとキラキラになれる所があると気付きました。本番まであと少し！目指す自分の姿に向かってがんばりましょう。

学習発表会では、最後にみんなで踊ります。５限に互いの踊りの見合いっこをしました。みんな前向きです。エネルギッシュに踊り、汗びっしょりです。

本日の献立は次のとおり。
ごはん
ミートボール
チーズおさつ
はるさめスープ
りんご
しそかつおふりかけ
牛乳
りんごには、「一日１個のりんごで医者いらず」という諺があります。
りんごには、食物繊維やビタミンCが豊富で、健康によいことを伝えています。
りんごのシャキシャキとした歯応えを楽しみながらいただきましょう。

実験の計画について見通しをグループで確認し合いました。どの子もワークシートにはぎっちりと情報が書かれています。よい実験ができそうだという子供たちが多数です。さすが光陽っ子、積極的です。