理科の学習で閉じ込めた空気の体積とピストンを押す力の変わり方を実験をして調べました。予想があっているか楽しみながら実験に取り組みました。

漢字勉強や書写の時間は特に、姿勢や鉛筆の持ち方に気をつけて学習に取り組んでいます。書写では、自分の納得がいくまで、何度も書き直しをする姿が見られ、どんどんとバランスのよい字を書くことができるようになってきました。

　家庭科の学習で、お道具箱の整理整頓をしました。整理整頓前と後の写真と工夫したことをジャムボードにまとめました。

　ガラス工房で卒業制作としてペーパーウェイトを作りました。ガラス作家の方と一緒に作る体験ができて、とても楽しそうでした。「熱い」「暑い」と言いながら、納得のいく作品になるように、教えてもらいながら作り上げました。

　快晴で気持ちのよい一日です。今日の献立は、ごはん、牛乳、いわしの土佐煮、もやしのおひたし、豚肉の南蛮煮、バナナです。

　算数科で学習したコンパスを使って、いろいろな模様をかきました。
　複雑で難しい模様もたくさんありましたが、粘り強く取り組んでいました。
　友達とアドバイスし合ったり、競い合ったりしながら、レベルアップしようとがんばっていました。

　球の半径や直径を調べる方法を考え、実際に調べました。
　立体的なものの中心や切り口について調べることができました。

　算数の時間では、比例の性質を利用して問題に取り組ました。

白い画用紙を切って、黒い画用紙に貼っていく活動をしました。今回のキーワードは『イメージ』です。何かをイメージして切ってみる、もしくはなんとなく切ったものから何に見えてくるかイメージしてみる、どちらかのめあてを選んで、各々で作品を作ることができました。

カタカナで書く言葉を仲間分けしました。どんなグループがあるかみんなでグループを考え、そこに付箋を使ってどんどん言葉を貼っていきました。次から次へと言葉が出てきて、大きな紙がカラフルに色づけられました。