ローラーやストロー、ビー玉などの道具を使いながら、いろいろな模様を描きました。
道具によって、それぞれに違った楽しい模様ができあがりました。

　今日は、駐在所のおまわりさんや地域の交通指導員の方をお招きして交通安全教室を行いました。
　おまわりさんからは、道路を右側を歩くこと。道路を横断するときには、しっかり左右を確認して手を挙げて渡ることを教えてもらいました。

　朝の活動は、優しい６年生が手伝いに来てくれています。1年生も、自分の力でできるようになってきました。今日は、交通安全教室があり、１・２年生だけの下校もスタートします。だんだん、学校生活も本格的になってきました。がんばれ、1年生！

　図画工作科の時間に、おひさまの絵を描きました。好きな色を使って、元気いっぱいにおひさまを描いていました。教室は、にこにこのおひさまと、楽しそうなにこにこの子供たちの笑顔で溢れていました。

　宮野駐在所所長さんや、地域の交通指導員、見守り隊の皆様にご来校いただき、交通安全教室を行いました。所長さんから、交通安全についての話を聞いた後、実際に同じ下校コースの友達と歩いてみました。

　実際に歩いて、信号の渡り方、車がたくさん通るところや危ないところを確かめました。　　　　　これからは、今日の交通安全教室だ学んだことをしっかり守り、安全に気を付けて登下校します。子供たちの命を守るため、保護者の方々も、繰り返し、交通安全の話をしてくださるようお願いします。
　地域の方々には、毎日、宮野っ子の様子を見守っていただきありがとうございます。今年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の献立は、ごはん、にんじんシューマイ、茎わかめのチョナムル、マーボー豆腐、牛乳です。

　最近ふえている「ばっかり食べ」をご存じですか？先にパンやごはんばかり、またはおかずばかり食べてしまう食べ方のことです。
　ばっかり食べをすると、一つのものでお腹がいっぱいになり、他の物がたべられなくなったり、特定のものばかりが残ってしまったりします。

　栄養の面でも、主食と副食をうまく混ぜ合わせて食べた方が消化もよく、しっかりと体の栄養になります。
　また、おかずはそのまま食べるより、ご飯やパンと一緒に食べた方が美味しく感じられます。

　「ばっかり食べ」ではなく、おかず、汁物、ごはん、パン等を交互に食べる「三角食べ」をする習慣を付けましょう。

数の学習です。「1」とは、どんな数なのか、「2」とは、どんな数なのか、実際に文字と物を結び付けながら学習を進めています。

　視力測定と身体測定をしました。先生の指示を聞いて、しっかりと測ることができました。

　新しい漢字の学習が始まっています。書き順を確かめ、正しく美しい字で練習します。