授業の初めに、アルトリコーダーを練習します。指づかいに気を配りながら、最初に演奏する曲は「よろこびの歌」です。

　体育の授業では、バレーボールに取り組んでいます。始めにグループに分かれてパス練習した後、試合形式の実践です。生徒たちは、チームに点数が入ると、拍手で喜びを表現しています。

　数学の授業では、文字と式の問題に挑戦しています。文字式の分配法則について、先生と確認をしながら、問題を解き進めています。

　美術の授業では、下描きをして、実際に色を塗りながら、配色の計画を立てています。下描きではものさしやコンパスを使って作成し、配色ではグラデーションを意識して、白色を少しずつ足して塗っていきます。

　これまで身につけた文法の知識を活用して、正しい文脈で文を書くことを練習しています。どの生徒も、大変意欲的に学習に取り組みました。

期末評価の解答用紙返却後、作品制作の作業に取り組みました。
今日中に完成させましょう。
来週から「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が始まります。

　各々が決めたテーマに沿って、プレゼンテーションを行いました。
　素晴らしい内容でした。

今日の授業では、先週実施された定期評価の解説がありました。
解説を聞きながら、１学期の学習を振り返ります。
テストの解答の注意事項として、「ドンナの法則」についても学習しました。

今日のひとくち英語は“try”から続く“Yahoo！”を紹介しています。
授業では、先週実施された定期評価の解説がありました。
気を付けたい問題は、テスト用紙にメモをとり確認する姿がみられました。

今日は暑いですが、エアコンの使用で快適な状況になり、授業に集中して取り組んでいます。