体育館のステージで練習をしているのは、「なかよし」という曲です。

　この曲は、歌を歌う部分と、鍵盤ハーモニカで演奏する部分があります。鍵盤ハーモニカは、これまで１音ずつ鳴らすことが多かったのですが、「なかよし」の曲は、「ドレミ」「レミファ」「ミファソ」と、簡単な指運びをして演奏しなくてはなりません。

　苦労しながらも、一生懸命に練習しています。上手になったら、全校のみんなに聴いてもらおうと思います。

　１０時２０分、サンサンタイム（休み時間）に、非常ベルが鳴りました。
　富山消防署中分署の方々に見守られながら、自衛消防訓練（避難訓練）を行いました。
　休み時間なので、近くの人と小グループを作り、自分たちの力で避難する訓練でした。
　前回の清掃時間での避難訓練が生かされ、スムーズにグラウンドへ避難することができました。中分署の方からは、放送をしっかりと聞き、すぐに行動へ移す様子等がよかったと、お褒めの言葉をいただきました。　

　生活科おもちゃ作りの学習では、授業の初めにおもちゃ作りの進捗状況をみんなで話し合っています。
　今日は、前回ストローアーチェリーの的を作った子供がいて、それをみんなに紹介しました。だんだん、「自分のおもちゃをより良くすること」から「みんなが楽しめる遊び方を考えること」に子供達の気持ちが変わってきているようです。
　この後もどうなっていくか楽しみですね。

　２年生のサンサンタイムの様子です。
　今日から体育館に鉄棒が設置されたので、早速遊ぶ様子が見られました。また、２年生ながらバスケットボールに興味をもち、みんなで遊んでいます。ルールがまだまだ難しいですが、楽しそうに活動しています。

　「箱を使っていろいろな形をつくろう」という学習課題でした。子供たちはグループになり、家から持ってきたいろいろな形の箱をつなげて製作しました。意見を述べながら、楽しく取り組んで、様々な形ができました。

　先日、「柳町小学校のけが」について、棒グラフ等にまとめ、気付いたことを発表しました。そして、調べて分かったことを基にして、全校児童へけがの防止を呼びかけていくことにしました。
　今日は、柳町小学校の子供たちのけがを減らすために、ポスターを作っています。

　金属の温度を変えて、体積の変わり方を調べました。
　最初に、輪に金属の球が通ることを確かめました。次に、金属の球を熱して、再び輪に通そうとしました。しかし、通りません。体積が大きくなったことが分かりました。
　さらに、金属の球を水で冷やすと・・・。
　子供たちは、次から次へと興味津々で実験をしました。

　片仮名の書き方を学習しています。

　「「ソ」「シ」「ツ」を前へ出て、書ける人？」
　「はーい。」
　たくさんの手が挙がります。
　筆順、始筆から終筆への方向、文字の形の難しい３つの文字をモニターで確認し、空書きもしながら練習しました。

　前時に、物語文「プラタナスの木」の最初と最後で、主人公のものの見方や考え方、プラタナスの木への思いは、どのように変化したかを一人一人がまとめました。
　今日は、グループになって、一人一人の考えを述べて交流しました。どうしてそのように考えたか、どの文から読み取ったかなど理由も聴き合いました。

　１１月１４日（月）〜２５日（金）に、運営委員会が中心となってあいさつ運動を行いました。「相手に伝わる声で元気になれるあいさつをしよう」を　目当てとして取り組みました。
　この２週間で、相手に伝わるあいさつのできるやなぎっ子が増えました。
　運営委員が作成した「あいさついっぱいカード」に加え、クロームブックであいさつの様子を撮影し（２枚目写真左側）、お昼の校内放送であいさつ名人を紹介したことが、功を奏したようです。