２年生は、春夏秋冬を体いっぱい使って表現しました。

　１年生です。
　練習の成果を発揮し、心をひとつに、くじらぐもの発表をしました。

算数科の学習で玉入れゲームをしました。
一列に並んで玉入れゲームをすると、端っこの人が不利だよということに気づき、丸い形や四角い形でやったらいいんじゃないかなという意見が出ました。
どちらの形でもゲームをしてみると円の形がみんな距離が同じ気がすると気付いていました。
しかし、きれいな円の形を動く人が作るとぐちゃぐちゃになってしまって難しいなといっていました。きれいな円を作るにはどうしたらいいんだろうと考えていました。
次の算数の授業ではきれいな円を作るにはどうしたらいいかを考えたいと児童たちで学習を進めていました。

今日の図画工作科では、学校の中にあるでこぼこを探しました。
床や壁、かご等から、様々なでこぼこの形を見付けていました。

　学習成果発表会にむけて、高学年は準備をしました。ひな壇を動かしたり、いすを並べたり、てきぱきと働いていました。さすが高学年ですね。
　明日は、保護者の皆様に気持ちよく見ていただけるといいですね。

　５・６年生が協力して会場設営をしました。

　練習前には、校長先生から激励の言葉をいただきました。
　明日は、小学校生活最後の学習成果発表会です。
　いい発表にしようと、気持ちを高めています。

　細かな動きの確認もしっかりとできました。
　３・４年生の子供たちらしい歌声が会場に響いていました。
　本番が楽しみです。

　明日の本番に向けて、最後の会場練習をしました。
　明日に向け、少し緊張している仲間もいましたが、みんなで声を掛け合って、よい発表にしたいと、気持ちを高めています。

１０月２０日(木)以降は
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