今、気温の変わり方が激しいですよね。地球温暖化で、平均気温がだんだん高くなり、２１００年までに５〜６度も上がるそうです。
　そうなると、みんなが好きなチョコレートも食べれなくなってしまうかもしれません。チョコレートの原料となるカカオが育ちにくくなる環境になっていることが分かりました。
　でも今から対策を取れば、チョコレートのほかにも皆さんの好きなものがなくならないかもしれません。身近に始めることができる取り組みを２つしょうかいします。ぜひ、いっしょにやりましょう。

１　使ってない部屋の電気を消す
２　使わない電気製品は、コンセントからプラグを抜く
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　I.R　I.Y　S.D

　書き初めの練習が始まりました。３年生は初めての毛筆での書き初めです。字の形一つひとつに注意しながら、集中して練習に取り組みました。「難しいな。でもがんばるぞ」と前向きな言葉が聞こえます。

　総合的な学習では、食品ロスチームのアイディアで、「食品ロスクイズラリー」が始まりました。今日のリラックスタイムだけで多くの呉羽っ子が参加してくれて、企画をしている子供たちも参加人数の多さにびっくりしていました。これを機に呉羽小学校の食品ロスが少しでも減るとうれしいですね。

　わたしたちは、たくさんの人に温暖化を少しでも止める活動をしてもらいたいと思っています。下の４つは、すべて温暖化防止につながります。
□むだな電気をこまめに消す
□使っていない水はこまめに止める（水も電気をつかっています）
□買い物にはマイバックを持っていく（レジ袋をつかわない、ごみがへる）
□エアコンは、夏２８度、冬２１度にせっていする（電気の使いすぎをふせぐ）
　みなさんも無理せず、できるものからやってみてください。
　一人一人の行動で、少しでも地球温暖化を止められます！！

今日の献立は、ごはん、いわしの梅煮、甘酢和え、肉じゃが、あいか、牛乳でした。肉じゃがは、味がよくしみておいしかったです。柑橘系の「あいか」は、みかんより甘みが強く、その味に喜ぶ子どもの姿が見られました。

　３年生は、国語科でお話づくりに取り組んでいます。
　ずらりと並んだ物語の展開や人物の描写をお手本にして、自分なりの作品を考えています。

　２年生の国語科では、挿絵を手がかりにして自分でお話をつくる課題に挑戦しています。
　

今日の献立は、ごはん、ふくらぎのみぞれかけ、とろろ昆布和え、はくさいなべ、牛乳でした。はくさいなべは、お肉とたっぷりの野菜が入って寒い日に体が温まりました。ご馳走さまでした。

今日の献立は、食パン、照焼きチキン、枝豆サラダ、クリームスパゲティ、パインアップル、牛乳でした。クリームスパケティは、ベーコンのうまみがホワイトソースに合わさっておいしかったです。子ども達にも人気のメニューでした。

6年生がより多くの人々にSDGsに関心をもってもらおうと、自分たちが考えたSDGsのデザインを施したマンホールのふたを設置してもらいたいという企画を市役所の方に提案しました。マンホールのふたにすることによる効果や自分たちのデザインに込めた思い等をプレゼンテーションし、前向きに検討していただけることになりました。