４時間目には、走り方教室がありました。
　走るときのピッチやストライド、スタートの仕方など、速く走るために大切なことを楽しく体を動かしながら学ぶことができました。
　これからのリレーの練習等でぜひ生かしてほしいと思います。

　２時間目の算数では、折れ線グラフのテストをしました。
　これまで折れ線グラフの描き方やデータを表に整理する仕方を学んできました。
　授業では、少し難易度の高い問題にも粘り強く取り組む様子が見られました。結果がどのようになるかは分かりませんが、まずは、これまでの自分の頑張りを認めてほしいなと思います。

　生活科で、あさがおの種を観察しました。「黒色や茶色が混ざっているね」「すいかみたいな形をしているね」など、色や形をよく見て、プリントに絵を描きました。木曜日に、種を植える予定です。楽しみですね。

　さっそく野菜のお世話をがんばっている姿がありました。大きく育つといいですね。

　今年度初めてのお話会でした。みんなお話の世界に入り込んでいました。

今日の外国語の時間は、アルファベットを書く学習を行いました。大文字と小文字。ローマ字を習ったときや、クロムブックのキーボードでも見てきましたが、実際に書いてみると、いろいろなことが分かってきました。大文字と小文字で、同じような形をしたものとそうでないものがありました。ｐやｊのように、一番下のラインを使うもの、ｆやｋのように、上の３マスだけを使うものがあることも学びました。
後半は、アルファベットを使ったビンゴゲームをしました。リーチがかかるけど、なかなかビンゴにならず、画面に番号が映し出される度に、歓声とため息が聞こえました。

　いろいろな方向から苗を観察しているときに「トマトのにおいがする！」とはやくもつぶやいている子供がいました。
苗植えの時に少し雨が降ってしまいましたが、無事に苗植えをすることができましたね。

　３時間目の体育では、３・４年生で合同リレー練習を行いました。
　残念ながら雨が降ってきてしまい、体育館での練習になってしまいましたが、３年生にバトンパスの仕方を熱心に教えようとする４年生の姿が印象的でした。
　しかし、今回は教えることの難しさを感じた子が多く、練習後の振り返りでは、「練習の仕方を変えた方がよい」「次は〜したほうがよい」といった話し合いがなされていました。振り返りの終わりの時間に近づいても熱心に話し合う姿から、４年生の「もっと３年生に上手に教えたい」「色団全体でもっとバトンパスを上手になりたい」という思いが強く伝わってきました。

　子どもたちがずっと楽しみにしていた野菜の苗植え。今日は、畑や鉢に苗を植えました。植える前には、手や目、鼻、耳を使って苗を観察しました。「早く野菜になりたいよ−！」という声が聞こえた子どももいたようです。苗を植える時には、お互いに教え合いながら作業をしていました。これからどんな風に成長していくのか楽しみですね。

　１時間目の国語では、「漢字の組み立て」の学習をしました。
　切り分けられた漢字を組み立て、その後、「かんむり」や「たれ」といったことに注目して漢字を仲間分けしました。