図画工作科の時間に、墨と水を使って、思いのままに筆を動かして表現を楽しみました。墨を垂らしたり、飛ばしたりすると、様々な模様ができました。

　１学期と夏休みの間に、どれだけ成長したのかを確かめました。

　発育測定に先立って、養護教諭が排便の指導をしました。
　健康な便「ばななうんち」を定期的に出すために何が必要か、ぜひお子さんに聞いてみてください。
　

　５年生は、始業式でも姿勢や歌声で、高学年らしさを発揮していました。　
　２学期も、全力前進でがんばります！

　音楽では、連合音楽会に向けて歌の練習を始めました。曲は「歌はぼくらの友だち」と「花は咲く」です。教室で歌ったり聞いたりしているので、少しずつ覚えてきていますが、音程や手拍子するタイミングを確認しながら歌ってみました。少しずつ自信をもって歌えるようになり、いきいきと明るい歌声になってきました。子供たちの明るく元気な歌声を聴くと、こちらも元気づけられます。

　国語の学習で「山小屋で三日間過ごすなら」というテーマでグループごとに話合い活動をしました。したいことを考えて、必要な持ち物をたくさん出し合った中から、グループで話し合い、５つの持ち物に絞り込みました。楽しい活動にわくわくしながら、持ち物の使い方を工夫したり、本当に必要なものをよく考えながら話し合ったりしていました。とても楽しい時間でしたね。

　今日は防災の日ですね。学校では地震を想定した避難訓練がありました。長い間、机の下に隠れることになりましたが、静かに耐える姿が、さすが３年生だと思いました。避難訓練が苦手な子もがんばっていましたね。立派でした。

　おわら風の盆前日、子供たちは口々に、「おわらを先生は見に来るのか」とたずねます。練習を重ねている子供たちにとって、晴れの舞台であり、また自分たちの住む町の誇りなのだと感じました。
　
　さて、おわらの練習の２回目です。子供たちに今日の練習の目当てを聞くと、「左右の動きを間違えずにしたい」、「なめらかに踊りたい」、「もっと上手に踊るコツを知りたい」と様々でした。

　昨日のおさらいの後、「輪踊り」に挑戦しました。また、上手に踊るコツも教えていただきました。

　子供たちは振り返りで、手で押さえるように踊るところや足の延ばし方、ポーズの仕方がうまくなったと書いていました。
　２年生みんなで踊ったのがすごく楽しかったという声や、おわらを踊るのが前よりも楽しくなったという声も聞かれました。
　稲刈りの部分も教えてほしかったという子供もいました。

　明日からの風の盆への気持ちが高まった時間になったようです。

　おわら風の盆を控え、学校でもおわらの練習会をしました。
　おわらを練習するのが１年生の時以来の子もいれば、日々練習を積み重ねている子もいました。

　講師の先生にポイントを教えていただき、子供たちはそのポイントをしっかり踊りに生かそうとがんばりました。

　区域連合音楽会に向けての練習が始まっています。朝、各パートごとに分かれて、ソーシャルディスタンスに気を付けながら取り組んでいます。　

　２学期になり、席替えを実施しました。新しいグループになり、〇、△、□等の形を組み合わせて絵を描きました。一緒に活動して、笑顔が広がっていました。