足で止まる、目で見る、音で聞くを合い言葉に、安全な歩行と交差点の横断の練習に取り組みました。

子犬のビンゴの曲に合わせて歌ったり、手拍子を打ったりしました。

自分が使ってみたくなるハンカチのデザインを考えました。
色や絵を工夫して描くことができています。

　４年生になり、理科室や階段、図書室など教室以外の掃除場所がたくさん増えました。
　子どもたちは、新しい場所をはりきって掃除しています。

３年生になり、理科の学習が始まりました。グラウンドに出て、春の植物や生き物を観察しました。

運動会に向けて、毎日応援練習をがんばっています。

理科の学習では、「物の燃え方と空気」の学習に取り組んでいます。
集気瓶の上や下に隙間をつくって、ろうそくを燃やし続ける方法を調べる実験を行いました。

書写の時間に、「きずな」という字を練習しています。つながりに気を付けて書いています。

朝学習の時間に、国語の学習に取り組んでいます。
音読の仕方に気を付けています。

５年から教科になった外国語の学習をしました。ゲームや歌等をしながら楽しく学習しています。