物語文「プラタナスの木」の学習では、登場人物の気持ちの変化を読み取っています。
　物語の最初と最後で、主人公のものの見方や考え方、プラタナスの木への思いは、どのように変化したかを、ノートに表を書いてまとめました。

　息の使い方に気をつけて、「陽気な船長」の曲を、６人でリレー奏しました。
　１番目・２番目・５番目・６番目の人は、タンギングを短くして演奏し、３番目・４番目の人は息を長くなめらかに演奏しました。
　緊張しながらも、上手に演奏できました。

　２学期最後のクラブ活動です。各クラブは活動と２学期の振り返りを行いました。

　上：イラストクラブ

　中：バドミントンクラブ

　下：ダンスクラブ

　上：おもしろ工作クラブ

　中：竹馬・一輪車クラブ

　下：手芸クラブ

　上：パソコンクラブ

　下：卓球クラブ

　各クラブともに、一生懸命活動していました。

　今日も前回に引き続き校長先生に来て頂き、新しい技を教えて頂きました。今日新たに教わったのは、「大きな開脚跳び」と「かかえこみ跳び」です。早速意欲的に練習する子がたくさんいました。また、前回教えて頂いた「台上前転」もできるようになった子がいました。

　音が出るときにものが震えているかどうか調べるために、トライアングルに紙を付けて音を鳴らす実験をしました。「すごく震えてる」「さわってみて」などの言葉が聞こえ、何回も繰り返してみるなど、意欲的に取り組みました。

　てこの原理で学習したことを参考にして、てこが水平につり合うときのきまりを、実験を通して調べました。左側と右側、重さの数やおもりをかける場所を変えて、つり合う条件を見付けていきました。

　明日の予定と入れ替えて、さわやか集会を行いました。
　今日は、２年生が発表しました。国語科物語文「お手紙」で行った音読、図画工作科で取り組んだ「手作り楽器」、音楽科で練習した「山のポルカ」の演奏と、３つの学習を組み合わせて発表しました。　

　まず、丁寧に音読発表しました。そのうちに、途中から物語文の原文を作り替えて、音読と演技をしながら合奏の発表へと上手につなげていきました。
　「山のポルカ」の合奏は、鍵盤ハーモニカに加えて自作の楽器も使い、楽しそうに発表したので、聴き手も嬉しい気持ちになりました。

　最後は、全校児童で「ありがとうの花」をきれいな歌声で合唱し、集会を終えました。