給食前に新体力テストのシャトル・ランに取り組んでいました。コロナ禍での体力低下が心配されていますが、学校生活の中だけでも、様々な学校行事や学習を通して心身を鍛えている6年生。しっかり走りきり、このあと給食が食べられない等、体調が悪くなった子はいませんでした。さすが岡童の最高学年です！

班でのリコーダー演奏を、動画で撮影中でした。
このあと、Google　Classroom上で、子供たちが様々な視点で演奏を振り返っていることは言うまでもありません。

3Rとは、物を大切に使ってごみを減らすReduce（リデュース）、物を繰り返し使うReuse（リユース）、再び資源として利用するRecycle（リサイクル）の頭文字をとった考え方を指します。
今日は富山市環境センターのみなさんを講師として、3Rに基づいて買い物など普段の行動を少し見直し、環境と家計にやさしい暮らしについて学びました。
増え続けるマイクロプラスチックゴミの問題に触れるとともに、ゴミ収集用のパッカー車を見学させてもらい、身近な環境への気付きをもつことができました。

学校生活で心に残っていることを思い思いにクレヨンで描きました。
何と心に残ったことが、入学式にまでさかのぼった子がいました。
期待感でしょうか、うれしさでしょうか？
その思い出が、いつまでも記憶として残るようにしたいと襟を正した私たちでした。

数日前に、意気揚々と虫かごを抱えて登校した2年生。
教室を覗くと、「友だち」に異変が起きているようでした。
どんな出来事が起きたのでしょうか？

お子さんに是非聞いてみてくださいね。
お家でのこんな会話が、このあとの学習に生きてくるものです。

　書き順に気を付け、６年「快晴」５年「成長」と書きました。太筆の筆先を整えて書くことが上手になってきました。

　富山市小学生陸上競技交流大会に参加した長岡っ子の選手達が、職員室へやってきました。大会までの応援やサポート、当日の陣中見舞い等に対して感謝の気持ちを伝えていきました。陸上の技能だけでなく、心も成長しています。

　よい姿勢で授業に取り組んでいます。

　算数の学習です。落ち着いた雰囲気の中、集中して取り組んでいます。

　漢字プリントの振り返りから、間違えやすい漢字を確認しました。