玉入れの練習をしました。かごがとても高いので、かごをよく見て、高く飛ぶように玉を投げます。「もっと練習したい！」という子供もいました。運動会に向けて、やる気が高まっています。

　初めてあおむしを触った子供もいました。
　これから大切に育てていきます。

　理科では「チョウを育てよう」の学習が始まりました。
　あおむしからモンシロチョウになるまで育てます。
　今日は、育て方について確認した後、あおむしを観察しました。

今日の家庭科の時間は、初めて家庭会室で授業を受けました。学習したことは、「コンロの使い方」です。学校の家庭科室は、「ガスコンロ」です。子供たちの自宅のキッチンはIHが多いようです。ガスコンロを使ったことがない子も多く、最初はおっかなびっくりの様子でしたが、全員３回ずつ、点けたり消したりしてみるよと言われ、どの子もしっかりと実習することができました。次回は「お茶をいれる」学習です。子供たちは、楽しみにしています。

　講師の西村先生を招いて、走り方教室を行いました。
　速く走るこつを分かりやすく、そして楽しく教えてもらいました。
　
　最後に、西村先生とリレー選手、担任で５０ｍ走を勝負を行いました。
　結果は、1位　西村先生　2位　担任　3位　Hくんでした。

社会科の学習では、日本の国土の様子について、自分が調べてみたいことを選んで調べる学習に取り組んでいます。火山や海岸線、島、平野等、日本の国土には、まだまだ知らないことがたくさんあるようです。

今日は、外部講師の西村先生をお招きして、走り方教室を行いました。体ほぐしに、全身を使ったじゃんけんをしたり、２人でおにごっこをしたりしました。速く走るためには、足だけでなく、体全体、頭も使うと聞き、子供たちは、驚きながらも練習に取り組んでいました。その後、「ピッチ」と「ストライド」を高める練習方法を教えていただき、自分に合うピッチやストライドを探したり、さらに上を目指そうとチャレンジする姿も見られました。
最後に、短距離のスタートの姿勢を教えていただきました。運動会に向けて、また、今後の自己ベストを更新するためにも、教えていただたことを意識して、これからも練習に励みたいものですね。

　道徳科では「ドンマイ！ドンマイ」という教材をもとに、ドンマイの意味について考えました。
　日頃何となく使っていた「ドンマイ」には、様々な意味が込められていて、また、ドンマイと声をかけることには、多くのよさがあることに気付きました。

　応援練習の後は、振り返りタイム。
　よりよい応援に向けて、成果や課題を確認しています。

　桜っ子タイムに２回目の応援練習がありました。

　一生懸命、声を出す姿
　下級生にやり方を教える姿
　優しく声をかける姿
　がんばった下級生たちをほめる姿　
　
　すてきな６年生の姿がいっぱいありました。