国語科の学習では、きつつきの商売の続編の物語を自分で想像してつくりました。
　その後、グループで聴き合いました。

　５時間目の体育では、「リレー」の学習をしました。
　今回は、新しい色団になって初めての練習でした。練習後に「バトンパスを上手にできた？」と質問すると、「意外と上手くできた」「まだ上手くできなかった」の二つが聞こえてきました。

　生き生きタイムには、科学係の企画した「スライム作り」がありました。
　作り方をスライドにまとめたり、材料を小分けしていたり、みんなが楽しく活動できるような工夫がされていました。
　また、後日続きをします。

　自分の好きな遊びや動物、食べ物について理由も一緒に友達にお話をしました。友達から聞いたことをみんなに知らせることもできました。さらに自分の思ったことも言っている子もいました。たくさんお話をしていきたいですね。

　約束した時間に教室の前に行くと自分たちで並んでいました。記念の１枚です！

　図画工作科の学習の様子です。模様を描いたたまごに水彩で色をつけました。クレパスで描いた模様が消えないように、丁寧に色づけをしていました。「久しぶりに絵の具を使うのが楽しかった」と、満足した様子でした。

　４時間目の音楽では、「楽しいマーチ」の学習をしました。
　今回はいくつかのグループが発表をしました。これまでの練習の成果が出ていた、素敵な発表でした。

　書写の時間の様子です。鉛筆の持ち方や、正しい姿勢を意識しながら線をなぞったり書いたりしました。書きながらのしりとりもペアで行いました。

　国語科「きつつきの商売」の学習では、好きな場面を選んで、様子を思い浮かべながらグループで音読しました。役割を変えながら何度も音読することで、仲間の音読の工夫を見つけ、生かすことができました。

　書写では、教科書にある「書写体操」をしたり、鉛筆の持ち方の動画を見たりして、正しい姿勢や鉛筆の持ち方を確かめながら学習をしています。

　給食の準備にも慣れてきたようです。給食当番も、上手に配膳しています。