子供たちは現在、乾かすと焼き物のような質感になるねん土を使って、小物入れや置き物を製作しています。今日で飾り付けを完成させた子供たちは、乾かし終わった後の質感が今から楽しみな様子でした。

　図画工作科の授業の、「この筆あと、どんな空？」で空を描きました。筆を選んで描いたり、絵の具の使い方を考えたりする姿が見られました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、揚げ出し豆腐のごまだれかけ、ゆかり和え、豚汁、味付け小魚です。

　２学期は「クラスをもっと○○したい」という願いをもって、係活動を計画しています。
　願う姿に近づくためにどのような活動をしていくのか、友達と話し合いながら、ポスターも完成しました。
　これからの企画・活動が楽しみです。

　理科では、日なたと日かげの温度を測って比べました。
　「ここが日かげだね」「日なたはまだ温度が上がっていくよ」と、見た目ではあまり分からない違いを感じていました。

　持続可能な社会を目指して、自分ができる目標を考えました。

　静かに読み聞かせに耳を傾けていました。おすすめの本も教えて頂いて、休み時間に目を通す姿も見られました。

国語科『ことばのなかま分け』では、与えられた言葉をグループに分類する学習をしました。クロムブックをさくさくと操作し、何のヒントもなく、全員グループ分けすることができました。

生活科『どきどき　わくわく　まちたんけん』で、岩瀬地区の町探検へ行ってきました。今回は、神社や銭湯を巡って岩瀬のすてきなところや、ふしぎなところを見つけてきました。2回目の探検はどこへ行くのかな〜。

　今日は、講師の方２名に来ていただき、お金の役割や大切さについて学ぶ金銭教育出前講座を行いました。物を買ったり、サービスを受けたりするためだけでなく、物の価値を表すなどの役割があることを知りました。お金の大切さをしっかりと心に刻んだ子供たちでした。