地震の被害状況や被害予測から、危機感をもち出した子供たち。今日は、「防災バッグ」を課題にして、学習を行いました。

　理科では、端末を用いてトンボやバッタの観察をしました。あらためて昆虫のからだは、頭・むね・はらの３つの部位にわかれていることに気付きました。

　本日は、げんキッズ活動でした。様々な学年と関わり合いながら、楽しく活動することができました。

　今日の生活科の時間に畑の片付けをしました。
　１学期から育ててきた野菜たち。たくさんの実がなりました。
　感謝の気持ちを込めて畑をきれいにしました。

　図画工作科の時間に、前の時間にかいたふしぎなたまごから何が生まれるか想像しました。

　今日は、水彩絵の具で色をつけました。筆をシュッシュッと動かしたり、トントンしたりしながら、思い思いの表現を楽しみました。

図工科の学習では、クレヨンと水彩絵の具を使って、「夏休みにしたこと」を絵に描きました。画用紙いっぱいに自分の思い出を描き、うまくいかないところは、「ここはどうしたら良いと思う？」と積極的にお友達に聞いたり、先生に聞いたりして、良い作品を仕上げようと頑張っていました。

　今日の献立は、ごはん、厚焼き卵、ブロッコリーとエリンギのソテー、大根と鶏肉の煮込み、牛乳です。

　秋の味覚、きのこには食物繊維が多く含まれています。食物繊維は、おなかの掃除をしたり、体の害になるものを外に出したりしてくれます。食物繊維は、きのこの他にも野菜や果物、いも、海藻にも多く含まれています。

　今日の「ブロッコリーとエリンギのソテー」のエリンギはきのこの一種です。
　エリンギには、食物繊維の他に、カリウムとビタミンＤがたくさん含まれています。

　朝の「つながりタイム」をどのように進めていくとよいか、情報交換をしました。よりよい朝のスタートが切れるよう、がんばります。

　今まで学習した図形が必ず拡大図や縮図になるか確かめました。「正」がつく図形は必ず拡大図や縮図になることを理解しました。