国語科の学習では、「ペットにするなら犬か猫か」「夏休みに出かけるなら山か海か」「タイムトラベルするなら過去か未来か」など、テーマに沿って、二つの立場に分かれて討論を行いました。二つの立場から考えることで、考え方が深まることを学びました。

　みんなに紹介した後、気になる友達の作品をじっくり見て回りました。
　実際に触らせてもらったり、角度を変えて真剣に見たりするなど、楽しみながら鑑賞しました。
　みんなに見てもらえ、とても満足そうな子供たちでした。

　夏休みに取り組んだ自由研究や応募作品の紹介をしました。
　友達のがんばりに「すごい」「かっこい」と歓声が上がりました。

　子供たちは友達の作品を見て、感想を伝え合っていました。

　夏休みの自由研究や作品を展示しています。自分で何を調べたいか、作りたいかを考えて楽しんだことがよく伝わります。