４年生で習った漢字を使い、学級日誌に書く文章を考えました。単語からどのように文をつなげるのか、試行錯誤しながら取り組みました。
　絵や言葉から文をつくるのが上手になってきています。楽しんで言葉と向き合う子供たちです。

　ミシンを使って縫ったり、アイロンでフェルトを付けたりして、オリジナルの作品ができました。今日は、友達のよいところを見つけながら、鑑賞しました。

　体育の学習で、折り返しリレーを行っています。
　走力だけでなく、バトンパスがリレーの勝敗を決めることにだんだんと気付き始めたので、上手な渡し方についてみんなで考えたり練習したりしました。
　渡し手が止まることなくスムーズにバトンをつなげるように練習中です。

　司会などの役割をそれぞれが果たしながら話し合い、お互いの意見の共通点や相違点に着目して考えをまとめました。
　目的に沿った話し合いの難しさを感じながら進めていました。

　休み時間は、クイズ係によるクイズ大会が行われたり、「船長さんの命令遊びしよう！」と、声をかけ合い集まったりと、子供主体の時間となっています。
　自分たちで順番を決めて出題したり、体じゃんけん対決を行ったり、時に起こるトラブルも、子供たちが話し合って解決したりと、遊びの中から様々な力を身に付けてきています。

こんだて
ごはん　　牛乳　　野菜の肉巻き　　バナナ
切り干し　大根のぺぺロンチーノ　　たまごともずくのスープ

　ファミリーパークの次は大島絵本館へ行きました。
　大島絵本館では、司書の方の大判絵本の読み聞かせや、自由読書、レオレオニさんのDVD鑑賞をしました。
　まわり一面絵本ばかりの部屋にみんなびっくり。真剣に本を読む姿、友達と楽しそうに原画展を眺める姿が見られました。

　まず、ファミリーパークへ行きました。
　動物なるほど教室の前に、動物ビンゴをしました。
「あっちの方へ行ってみよう！」「トイレあるけど、行きたい人はいない？」と、友達と声を掛け合いながら園内を回っていました。
　時間になると、素早く集合する姿が素晴らしかったです。
　なるほど教室では、飼育員の方に骨格標本を見せていただきながら、動物の食べるえさについて教えていただきました。

　チームに分かれて、作戦会議を行いました。守る位置や、攻める位置を考えながら作戦を立てることができました。試合を重ね、パスやシュートも上達しています。

　係ごとに、担当の先生と打ち合わせを行い、仕事の確認をしました。
　当日、責任をもって仕事に取り組み、就学児童に優しく接したいと子供たちは張り切っています。