最新更新日:2024/11/15
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

10月12日(水) 教室から聞こえてくる歌声(3年生)

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 4年生教室で合唱を聞いていたところ、隣の3年生教室からも同じ「世界を旅する音楽室」の歌声が聞こえてきました。3年生教室へ移動しこちらも聞いていると、同じ曲なのに受けたイメージの違いを感じました。ズバリ、「4年生はきれい」「3年生は元気」といった印象です。個性があるんだなと感心する出来事でした。

10月12日(水) 教室から聞こえてくる歌声(4年生)

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 朝2階にいたところ、4年生教室から歌声が聞こえてきました。曲はお馴染みの「世界を旅する音楽室」。さわやかな歌声に、心洗われる思いがしました。

10月12日(水) 宿泊学習に向けて(5・6年生)

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 今朝の5・6年生は、大きなリュックを背負って登校しました。これは来週の宿泊学習に向けて、荷物の確認をするためです。
 いよいよ宿泊学習も迫ってきました。充実した2日間にしたいと思います。

10月11日(火) グラウンドの夕焼け

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 今日は、グラウンドから見える夕日がとてもきれいでした。

10月11日(火) 今日の授業風景(3年生)

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 3年生は6時間目に薬師太鼓の練習をしました。3班に分かれてそれぞれ違ったリズムを打ちます。なかなかの難しさです。

10月11日(火) 今日の授業風景(3・4年生)

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 前の記事の続きです。
 守備側がボールを受け、写真の様な隊形を作った時に、ランナーが塁まで到達していなかったら「アウト」です。また、この隊形ができるまでの間にランナーが塁を往復できたら2点です。もちろん守備側がノーバウンドでボールをキャッチしても「アウト」になります。

10月11日(火) 今日の授業風景(4年生)

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 前の記事の続きです。
 4年生の勇姿をご覧ください。

10月11日(火) 今日の授業風景(3年生)

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 5時間目の3年生は、4年生と合同の体育でした。2学年合わせて行ったのがハンドベースボールです。攻撃側も守備側もだいぶ慣れてきたようです。

10月11日(火) 今日の授業風景(2年生)

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 2年生は4時間目と5時間目の2時間を使って、図画工作科で絵を描きました。「○○となかよし」という題の絵を描きます。チョウやクワガタ、とんぼ等といっしょの絵を描いている児童がいました。

10月11日(火) 今日の授業風景(1年生)

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 5時間目の1年生は、「あきをたのしもう」という学習課題で秋を満喫する遊びを計画中でした。「どんぐりごま」「どんぐりまらかす」「どんぐりころころ」「やじろべえ」「けんだま」などが例に挙がっていました。とっても楽しそうです。
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