調理実習でいろどりいためを作りました。包丁を使って野菜を切ったり、切った食材を炒めたりしました。うまくいかないときは、どうしたらよいかをグループの友達からアドバイスをもらいながら活動していました。

　「こくばんのしごと」の話合いの続きをしました。前日までの流れで、交代制に決まるかと思った瞬間、子供たちから「月から木曜日までは交代で、金曜日は全員で」という考えが提案され、全員が賛成して決定となりました。「みんなが活躍できる」ことと「ありがとうと言って譲り合い仕事をする」という両方を大切にしようという結論になりました。話合いを見守っておられた教頭先生に、すてきな話合いを褒められ、生活づくりに自信を深めた子供たちです。

　朝の会で毎日行っている「聴くよし！タイム」。兄弟姉妹の呼び方の意味を話しているうちに「サザエさん」の家の家族関係について話が及び、「初めて知った！」と驚いていた子も多くいました。

５・６年生が中心となってプールの掃除を行いました。
1年間分の汚れをブラシなどをつかってこすりました。一生懸命に掃除したのでとてもきれいなプールになりました。

　

　９日に、家庭科の調理実習で、「ほうれん草のおひたし」をつくりました。事前に学習した手順を確かめながら、ほうれん草を丁寧に洗い、手際よくゆでました。自分で調理したほうれん草は、すごく美味しかったようです。

　今日の献立は、ご飯・牛乳・いわしの土佐煮・酢の物・厚揚げのみそ炒め・メロンです。

図書館訪問の様子です。本の貸し出し体験をしました。水橋分館の皆様、ありがとうございました。

今日は富山市立図書館　水橋分館に行き、図書館の使い方やマナーを学びました。その後のお話会では、いろいろな本を読んでいただき、子供たちは興味津々に聴いていました。最後に、自分が読みたい本を嬉しそうに借りていました。

　学級活動で「こくばんのしごとをどんなやりかたでするか」話し合いました。みんなが毎日進んで取り組む仕事の一つに、黒板の日付を書いたり、消したり、溝掃除をする仕事があります。これを、「今まで通り、やりたいときにみんなでやる」か「給食当番のように交代でやる」か話し合いました。仕事を「みんなでやることで楽しみたい」「交代でみんなができるようにしたい」という気持ちを聴き合い、どうしたらよいか考えました。明日、みんなでやり方を決めていくことになっています。自分たちの生活のことを、一生懸命考え、生の言葉で伝え合う子供たちの姿に、とても成長を感じました。