最新更新日:2024/06/28
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

3年生 算数 まきじゃくを使って

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 まきじゃくの使い方を知った子供たちは、教室や校内の様々なものの長さを測りに行きました。長さの見当を付けながら、長さに対する量感を豊かにしています。

3年生 図工 わたしの6月の絵

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 6月になりました。毎日暑い日が続いていますが、子供たちは「6月と言えば」と問われると「雨」「梅雨」と答えていました。6月に対する色や形等のイメージを、グループごとにジャムボードに書き出しました。イメージをふくらませ、自分が思う6月の絵を描き上げていきます。

記録にチャレンジ!

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体育の授業で反復横跳びと上体起こしを行いました。去年の記録を超えようと一生懸命頑張っていました。「去年より5回も増えたよ」という声が聞こえてきました。

遠足の思い出

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図工の時間の様子です。火曜日に行った遠足の思い出を画用紙いっぱいに描いています。楽しかった思い出を話しながら楽しく描きました。

2年生 自主学習名人発見!

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自習学習ノートのコピーを掲示しました。

子供たちは、興味津々で、友達のノートを見ていました。

ちょきちょき(1年生)

折り紙を折ったり、切ったりするのが上手になってきました。
模様を想像して切ったり、折り紙を開くときにワクワクしたり、とても楽しそうです。
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水泳帽の記名をお願いします(1年生)

本日、1年生に水泳帽を配布しました。
白い部分に、名前をひらがな、フルネームで記入してください。
よろしくお願いします。
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心肺蘇生講習会 3

☆体位保持の仕方
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心肺蘇生講習会 2

☆チームになってのAED使用の確認
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心肺蘇生講習会 1

5月31日に教職員対象に心肺蘇生講習会を開きました。講師は、赤十字救急法指導員である本校の山藤養護教諭です。救命処置の仕方について、状況・状態把握から協力者との連携の在り方、胸骨圧迫、AED使用の手順等、何が大切なのかを確かめながら指導を受けました。毎年行っていることではありますが、命に関わる実習に気持ちが引き締まりました。
 6月22日にプール開きを予定しています。子供たちが安心、安全に学習できるように準備をし、指導していきます。

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