ハザードマップから、自分たちの住む地域にも災害の危険性があることを知り、新たな発見に驚いていました。地震が起きたとき、どうすればよいかについて関心を高めることができました。

健康な生活について振り返ったり、ALTの先生と一緒に外国語活動を楽しんだりしました。自分が感じたことを素直に表現する子供たちです。

ワークシートやクロムブックを活用して、自分の考えをもつ時間を大事にしています。一生懸命に課題に取り組んでいる子供たちです。

自分たちの生活の中で使われているカタカナ表記の言葉を集めたり、学校にある教室についてどんなことを知りたいか考えたりしました。１年生も、学習の中でクロムブックを活用することが増えてきました。

図画工作科の学習で「ごちそうパーティー」を行いました。
思い思いに自分がごちそうだと思うものを作りました。
最後は友達と、作ったごちそうを紹介し合って楽しみました。

生活科で「つちとなかよし」の学習を行いました。
大きなどろだんごを作ったり、お店屋さんを開いたりする子供の姿が見られました。
また、みんなで協力して川やトンネルを作ったりするなど、にこにこがいっぱいの活動になりました。

　５年生のときに学習したミシンの使い方を思い出しながら、練習布を縫いました。
　６年生では、ナップザックを作成予定です。５年生のときよりもスムーズに用意する様子を見て、今から仕上がりが楽しみです。

呉羽青少年自然の家での午後の活動は、森の動物オリエンテーリングです。グループみんなで協力して、ポイントを探しています。

今日の献立は、ごはん、豚肉のキムチ炒め、ゆでキャベツ、茎わかめスープ、バナナ、牛乳でした。豚肉のキムチ炒めは、程よい味付けでごはんが進みました。美味しかったです。

池ジャングル、竹ジャングル、ターザンロープ、いかだ乗りで楽しく活動しています。