最新更新日:2024/09/27
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月21日(月) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生は3時間目に、体育館でもうお馴染みの「フラッグフットボール」をしました。取り組みをどんどん進めていくうちに、攻撃の方法も多彩になってきた気がします。

11月21日(月) 今日の授業風景(1年生)

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 3時間目の1年生は、先週「おもちゃコーナー」に招待してくれた2年生へ向けて、クロームブックを使って「お礼状」を作りました。

11月21日(月) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 3時間目のひまわり級では、漢字の書き取りテストに挑みました。よくがんばりました。

11月21日(月) 今日の授業風景(6年生)

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 2時間目の6年生は社会科の授業でした。この授業では「国学」や「ききん」の学習を終えた後、「町人文化」または「蘭学」に関する壁新づくりに取りかかりました。

11月21日(月) 今日の授業風景(3年生)

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 2時間目の3年生は算数の授業でした。今日の学習では、小数のひき算についてまとめの問題に取り組みました。

11月21日(月) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の2時間目は算数の授業でした。以前からの学習の続きで、単位量あたりで比較する内容です。この学習では、大人には身近な「自動車の燃費」について計算していました。

11月21日(月) 今日の授業風景(4年生)

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 2時間目の4年生は、情報の先生からプログラムについて教えてもらいました。3枚目の写真にあるように、指示を組み合わせていってプログラムを作り上げるようです。見た目はゲームをやっているようですが、よく考えてプログラムを作っているようです。

11月21日(月) 今日の授業風景(1年生)

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 前の記事の続きです。
 こちらは1年生の様子です。写真の3人は上手に跳んでいます。

11月21日(月) 今日の授業風景(2年生)

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 2時間目の2年生は、1年生との合同体育でした。取り組んだ種目は跳び箱です。恐怖心が先に立って、なかなかうまく跳べていない人もいましたが、かっこよく跳べていた人を紹介します。

11月21日(月) 克己タイム(3年生)

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 克己タイムに3年生教室ものぞいてみました。そこでは、2つの班に分かれ話し合いの真っ最中でした。「何を相談しているの?」と聞いたところ、学年レクリエーションの計画だと教えてくれました。もう一つの班は、その話し合いは終えたそうで、次の内容に進んでいました。
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