肉の大きさによっても、品物を選ぶことができると分かりました。また、肉売り場の近くにはたれや鍋のだしが置かれており、一緒に買いたくなる売り場の工夫があると気付きました。

また、農家の方の写真があることで安心して品物を選んだり、レジにもセルフレジがあったりするなどたくさんの工夫が見つけられていました。

他にも、１家族２パックまでのたまごや、魚の調理をしてくれること、家族の人数によってまとめ売り・ばら売りがされていることにも気付いている様子でした。

商品を十分に見た後は、しっかりと見学メモを書きました。割引の値札は明るく、ぱっと目が惹かれやすいことに気付いていました。

いよいよ中野商店の開店です。
子供たちは待ちに待ったと言わんばかりに、広告を見て商品を探したり、品物を見たりしていました。

　図工の時間には、みんなで劇の小道具を作りました。

今日は１時間目と２時間目に、社会の学習で中野商店（図工室）へ行きました。これまで、社会科の学習を通して売り場の工夫を予想していた子供たちは、朝からわくわくしていました。

　場面ごとに練習しました。教室で練習しているときよりも大きな声でセリフを言ったり、動きを付けたりする子供たち。

　今週から体育館での練習が始まりました。今日は、ステージでの立ち位置の確認や、待つときの場所決めをしました。

5時間目は学習発表会の劇練習をおこないました。今日は初めてステージに立っての練習。自分で考えてきた振り付けを上手にしていました。