グループで協力して、「竹取物語」の一節を黒板に書きました。学習したことを生かしている様子が見られました。

　発電や電気について調べたこと、分かったことをグループの友達に紹介しています。自分の知らなかったことを知る機会になりました。

　平均の意味や求め方を学習しました。「プログラミング学習」と関連させながら、学習内容を確認しています。

　様々な形に変わる大豆に子供たちは、興味を示しています。「煎る」や「煮る」、「挽く」などの言葉の意味を国語辞典で調べました。久しぶりに使った国語辞典でしたが、前よりも速く、正確に調べることができました。

　ミシン縫いに挑戦しています。今日の学習は、から縫いでミシンの基本的な動かし方を確認しました。「ちょっとこわい」という声も聞かれましたが、安全に利用できるように支援していきたいと思います。

　「やまなし」の文章を読み取り、５月と１２月の様子を想像して絵を描いています。かにの大きさのことを考えたり、泡の色は何色かなと想像したりしていました。

今日の給食は、

ごはん
ぎゅうにゅう
ふくらぎのさいきょうやき
こまつなのごまあえ
じゃがいものそぼろに
りんご　です。

今日もおいしくいただきました。

　今日はＡＬＴから、様々な国の食べ物を紹介していただきました。子供たちは初めて見る食べ物に驚いたり、関心を寄せたりしていました。

　今日は、市立図書館四方分館の方が来てくださいました。
　今回のテーマは「おいしい秋」ということで、６冊の秋らしい食べ物が出てくる本を紹介していただきました。また、耳で楽しむストーリーテーリングでは「やぎとライオン」というお話を聞かせてくださいました。
　子供たちは、わくわくどきどきしたり、クスッと笑ったり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　今日からあいさつサポーターの活動を再開しました。１年生と５年生が進んで参加していました。元気な声が玄関に響いて、気持ちのよい１日の始まりとなりました。