家庭での学びの様子が気になる７日（木）の「七夕」です。「再び、第７波か？」と叫ばれていますが、「大人の先生から、熱中症と感染症の両立の仕方の見本を見せて欲しい」と昨日の終礼で確認しました。
　１年生は端末のルール（左）を、２年生は学級集会の準備（中）を、５年生は生まれたメダカの赤ちゃんの育て方の学び（右）を確認していました。

　本日の献立は、肉じゃが、鰆の塩焼き、炒り大豆和え、すいか、です。

　登下校に関する自主見守り明けの６日（水）です。保護者の方、地域の方（地区センターにも貼らしてもらいました）に感謝申し上げます。今後とも、よろしくお願いいたします。
　４年生国語の新聞読解（左）、５年生家庭科の裁縫（中）へ挑戦していました。６年生多目的教室には、図工で取り組んだ水墨画が掲示してありました（右）。
　最近は「え〜、できない」「どうせ失敗するし」と最初から諦めてしまう傾向にありますが、夏休みに向けて様々なことに挑戦する中央っ子であって欲しいです。
※　暑い日が続きます。リュック（５月６日付文書）、日傘を推奨しています。子供の中には抵抗ある子もいるようですが、ご家庭でも利用の後押しをしてあげてください。

　５月の初めに植えたトウモロコシとサツマイモが大きく育っています。トウモロコシは、子供たちの背丈を軽く超え、子供たち曰く、「先生も背の高さが抜かされているよ」とのことです。トウモロコシは、実を付け始めていますが害虫も見られるようです。どのように育てていくか、子供たちと話し合っていきたいです。ちなみに、育てているトウモロコシは、ポップコーン種で、収穫後、３ヶ月ほど干すことになります。

　グループで新聞紙を見て、特徴を探しました。見付けた特徴には、丸印をして、確かめ合っています。どの面にも「見出し」や「写真」が使われており、読み手に分かりやすい工夫がありました。
　これから各係に分かれて、新聞を作ります。どんな工夫がされている新聞が出来上がるのか、楽しみです。

今日の献立は、わかめごはん、牛乳、ポークパコラまたはいかフライ、きゅうりもみ、沢煮椀、ソーダゼリーまたはブルーベリークレープ　です。
主菜とデザートは２種類の中から選ぶ、「選択献立」です。どの献立を選んだのか、ご家庭で聞いてみてください。

　いつも以上に登校班に付き添ったり自宅周辺を見守ったりしていただいた５日（火）の朝です。下校時も教職員が付添いますので、引き続き見守りをお願いします。
　写真は、「大きなかぶ」の練習を頑張る１年生（左）、夏の言葉集めをする２年生（中）、水泳の合間を縫ってバレーボールに挑戦する６年生（右）です。

　理科「魚のたんじょう」の学習で、５年生は中庭テラスでメダカを飼育しています。子供たちは生き物係を中心に、えさをあげたり水を交換したりするなど、責任をもってメダカのお世話をしています。めすのメダカがたまごを産み、子供たちはとても嬉しそうにしていました。これからも責任をもって、メダカを飼育していきます。

　本日の献立は、マーボー豆腐、かにたま、ナムル、冷凍りんご、です。

　「今日、プール入れる？」と質問された４日（月）の朝です。今年度は本校の特長を活かし雨でも「実施する」ことはありますが、「雷警報」等の為に「中止する」こともあります。夏休み中のプール実施という点もあり、HPで知らせるつもりです。
　左は、６年生の外国語で学習ボランティアに協力してもらっているところです。
　中・右は、３年生の理科でゴムや風の力で動く車の実験です。体育館、ランチルームを使って真剣に楽しく実験していました。
※今日から「家庭学習強化週間」で５限下校は１３時５５分、６限下校は１４時４０分となります。
※明日が７月５日になります。登下校の子供たちの自主的な見守りをお願いします。