子供たちは同じグループの友達と話し合いながら、プログラムを考えます。考えた通りに動いた瞬間に、拍手が起こっていました。村田製作所のみなさま、ありがとうございました。

　今日は、村田製作所の皆さんを迎えて、プログラミング教室を行いました。タブレッドでプログラムを組み、考えたプログラム通りにロボットを動かします。

　今日は、ファミリーリレーマラソンを行いました。一つのたすきを繋いで、ファミリーの絆をさらに強くできましたね！

　「がんばったね！」　「ナイスラン！」

　６年生からは下学年を褒める言葉や応援の声が聞こえ、さすが最高学年だと感じました。

　話合いの動画を見て、よい聞き方、話し方を考えました。写真は、動画を見て気が付いたことをペアで話合っている様子です。２人でたくさんの考えを出すことができました。

　先日、みんなで植えたビオラの花を観察しました。複雑な形の花びらですが、詳しく見ながら絵を描くことができました。よく見ると、つぼみがたくさんあることに気づき、喜んでいました。大切に育てていきましょう。

　給食委員会が行っていた食べキリン運動の賞状をもらいました。１週間、みんなで力を合わせて、食べキリンメニューを残さず食べることができました。これからも、続けていけるといいですね。

　６年生では、BFC活動の一つとして家庭での防火点検チェックシートを全校に配布しました。これから寒い時期となります。この機会にぜひ、家の防火点検チェックをしてみましょう！

　４年生の国語科では「伝統工芸のよさを伝えよう」という学習をしています。教科書に出てきた「和紙」のよさを説明する文を参考にして、それぞれが伝統工芸を１つ選び、スライドにまとめ、発表しました。伝統工芸の種類の多さや、歴史などに驚きながら発表を聞いていました。

　おはじきを使って、ものの重さを表す活動をしました。みんなが使っている消しゴムも、重さがそれぞれ違っていましたね。次の時間からは、はかりを使って、正確に重さを量っていきましょう。

　今日は、音を伝えるときにものがふるえることをたしかめるために、糸電話を使いました。糸を途中でつまんだり、糸がたるんでいたりすると声が聞こえないということを確かめていました。さあ、みなさんはどんなことを話していたのでしょうか。