６年生は、明日の県東部研究会に向けて校舎内の清掃や会場の準備を行いました。来校される先生方に気持ちよく過ごしてもらおうと熱心に活動しました。自分で仕事を見付けて進んで働く姿に、月岡小学校の最高学年としての自覚を感じました。

　算数科「かたちあそび」の学習で、たくさんの箱を使って、いろいろなものを作りました。お城やすべり台など友達と協力して作る子供がたくさんいました。最後は、クロムブックで写真を撮りました。

体育の授業で鉄棒に挑戦しています。
何度か授業を重ね、できる技が次第に増えてきました。
「できない技もできるようになりたい！」「この技ができるようになるにはどうしたらいいの？」と、意欲的に授業に参加する様子が見られます。
また、順番待ちをしている間にも、友達の技を見ながらコツをつかんだり、友達を応援したりとそれぞれが真剣に取り組んでいます。

　実験した結果から考えて、友達と共有しました。全員が発表しようとがんばる姿がすてきな子供たちでした。新たに気になったことについて、実験で確かめるのが楽しみです。

　よりよい学校生活を目指して、みんなで取り組むことについて話し合いました。自分の考えを友達に分かりやすく伝えようとする姿や、自分の役割を果たそうとする姿がたくさん見られました。解決策が決まり、学校のために実践する日が楽しみです。

あいにくの雨の中、２回目の町たんけんへ行きました。
普段から遊んでいる公園をはじめ、月岡中学校やコンビニエンスストアなど、青コース方面の様々な場所を巡りました。
特に子どもたちは、途中立ち寄った月岡中学校に興味津々の様子でした。どんな勉強をしているのか、休み時間は何をしているのか、と小学校と異なる雰囲気に「もっと知りたい！」といった気持ちが湧いてきたようです。

　のびのびタイムには、本日も１、２年生のたくさんの子供たちが出てきて、思い思いに遊んでいました。５年生が設置したベンチでくつろぐ様子も見られました。
　４時間目には、３年生の子供たちが、中庭で理科の学習に取り組んでいました。鏡を使って日光を反射させる活動です。中庭はうまい具合に日向と日陰ができており、日向で鏡に受けた日光を陰となった教室棟校舎の大きな壁面に反射させ、鏡を動かしながらその様子を観察していました。

　理科「音を出して調べよう」の学習では、プラスチックコップや毛糸などさまざまな材料を使って『オリジナル糸電話』をつくり、聞こえるかどうか試してみました。子供たちは、いろいろなことに気付きながら、楽しんで学習に取り組んでいます。

　お昼にお弁当を食べ、広い芝生でおにごっこ等をしながら過ごして帰校しました。
　「楽しかったー！」とたくさんの笑顔を見せていた１年生でした。

　雨が降ったり止んだりする中の見学となりました。
　いちばん盛り上がったのは、ツキノワグマでした。「クマだ！」と駆け出し、釘付けになっている子供が多かったです。