最初に動画を見て、走り幅跳びのポイントを学習してから、今日は体育館で走り幅跳びの練習をしました。２ｍの目安のゴムを越えて跳ぶことができる子供が多くいました。

　久しぶりに図書室へ行って本を借りました。自分が読みたい本を選んで借り、読む子供たちの表情は、いつもとても嬉しそうです。

　みんなで応援し合って、今月も全員が合格することができました。

携帯電話用ホームページから、創立150周年記念動画を視聴する方法は以下のとおりです。

１．ホームページ右下のQRコードを読み込んで、携帯電話用ホームページにアクセスする。
２．「学校日記」から「創立150周年記念動画」を選択する。
３．ユーザー名とパスワードを入力する。

今後も動画をアップロードする予定ですので、ご期待ください。

　２回目なので、サーブをする位置やサーブのルールも話し合って決め、スムーズに動けるようになってきました。練習後、今日の練習の様子から、次の色団の練習内容を話し合いました。「サーブが相手のコートに上手く入るように練習をしたい」「バウンドが上手くできないから、まずはドリブルを練習したい」などと、自分たちの実態に合った内容を主体的に考えていました。

　今日は糸電話を作って、音がどのように出るのか実験をしました。作り方を教え合ったり、「糸をピンと張らないと伝わらないよ」などを声をかけたりしながら、楽しく実験を進めていました。

　体育でなわとびの学習が始まりました。
短縄や８の字跳びの練習をしました。レベルアップできるように練習をしていきます。

　昨日から２学期の終業式まで、３年松組のお友達が増えます。１限には、一人一人が自己紹介をしながら質問をして、お互いのことを知ることができました。これから、さらに仲を深められるといいですね。

　校内のどこに安全マップがあるのか探しに行きました。職員室の近くにありました。自分の家の近くはどうかなと、地図を見て確かめていました。

　前回の子供たちからの疑問に迫るため、音楽室にあるトライアングル・木琴・鉄琴で確かめました。特にトライアングルは、音を鳴らすと手にも震えが伝わってきて、改めて「震え」が、音が出るひみつと関係あるという意見が多く出ました。次は、他の楽器や糸電話を作って確かめてみる予定です。