年長さんに朝日小学校のことを知ってもらい、小学校に通うことが楽しみになってほしいと考え、交流会の準備をしています。今日はクイズに使うカードをつくりました。

　今日の体育タイムも大縄で８の字跳びををしました。みんなで声をかけ合ったり、こつを友達に教わったりしながら、少しずつ跳べるようになっています。縄が引っかかった友達に、「大丈夫だよ」と声をかけているやさしい姿もたくさん見られました。これからも練習を続けていきます。

　「メディアと人間社会」と「大切な人と深くつながるために」を読んで、筆者の伝えたいことはどの部分かを考えました。また、読んだ感想をクロムブックに書き込み、みんなで共有しました。

　「発育」についての学習をしています。先日行った発育測定の結果を見て、自分の身長の伸びをグラフにしました。伸び率はどのように変化しているでしょうか。

　国語辞典や教科書から好きな言葉、漢字を選んで、詩を作りました。挿絵も描いて、ひとつの作品として仕上げました。３年生が大好きなカナヘビについて書いている子もいました。

　文字を付け足して、言葉を変身させようという学習をしています。「さい」という言葉は、どのような言葉に変わるでしょうか。「さいず」「さいこう」「さいみんじゅつ」など、いろんな言葉を思いつきました。

　外に出て、桜の木を観察しました。固く閉じた桜のつぼみを、よく見てスケッチしていました。どんなふうに変化して花が開くのか、続けて観察していきます。

　「詩」の学習をしています。いろんな詩を音読して、気に入った詩を選んでカードに書きました。おもしろい詩、すてきな詩、たくさんある詩の中から、どんな詩を選んだのでしょうか。

　漢字チャレンジテストに向けて、漢字の学習をしています。とめ、はね、はらいに気を付けて、一画一画丁寧に書いています。

　３学期初めてのパワーアップタイムでしたが、子供たちは、自分がパワーアップしたいことを決めて、集中して取り組んでいました。「もっと知りたい」「不思議だな」「苦手なことにも挑戦したいな」と取り組む子供たちの姿を大切にしていきます。