植物細胞と動物細胞の共通点と相違点について考えました。

　美術室の窓際には、午前中に２年生が制作した作品が並べられていました。どの作品もきれいに仕上がっています。作品が飾られるのが楽しみです。

　北陸地方では、梅雨明けの発表がされました。今年は最も短く、最も早い梅雨明けとなったそうです。例年、梅雨が明けると、高温の日が続くことが多く、熱中症のリスクが高まります。各教室でエアコンを使用し、生徒たちは授業に集中して取り組んでいます。

上段：１年　美術
中段：２年　英語
下段：３年　社会

本日の学習課題は「部分、全体のつながりを見ながら大きさを完成しよう」です。生徒は、自分の大切なものを鉛筆のデッサンで仕上げます。

４限目は、体育館での「バレーボール」です。
円陣になり男女混合で、練習に励んでいます。
毎日高温が続いていますが、体育館は３台の冷風機を準備して安全を確保しています。

授業の初めに、アルトリコーダーを練習します。指づかいに気を配りながら、最初に演奏する曲は「よろこびの歌」です。

　体育の授業では、バレーボールに取り組んでいます。始めにグループに分かれてパス練習した後、試合形式の実践です。生徒たちは、チームに点数が入ると、拍手で喜びを表現しています。

　数学の授業では、文字と式の問題に挑戦しています。文字式の分配法則について、先生と確認をしながら、問題を解き進めています。

　美術の授業では、下描きをして、実際に色を塗りながら、配色の計画を立てています。下描きではものさしやコンパスを使って作成し、配色ではグラデーションを意識して、白色を少しずつ足して塗っていきます。

　これまで身につけた文法の知識を活用して、正しい文脈で文を書くことを練習しています。どの生徒も、大変意欲的に学習に取り組みました。