子供たちの語彙力を増やし、読解力の向上を目当てに実施しています。
　次回は、１月１６日の週に実施し、出題範囲は、以下のとおりです。　

　「読めるように」「言葉の意味が分かるように」進んで取り組んでください。


　　１年生（下P.135の上２段）　


　　２年生（下P.159の下２段）


　　３年生（上P.156）　　４年生（上P.156）


　　５年生（P.289）　　　６年生（P.301）


　自分なりの目標を決めて、自主的に取り組む力も身に付けられるといいですね。
　

　初めて書いた作品から、先日の書初大会の作品をたどっています。
「上手になってる！」しみじみと感じていました。

　自分のお気に入りの本を見つけています。

　ミニテストで漢字を確認しています。
　
　来週月曜は計算チャレンジです。

　学校で体育の時間にボッチャをしました。２チームで対戦しました。ぼくはあまりうまくできなかったけれど、友達は上手ですごいと思いました。

天瀬っ子ＨＰ記者
６年生　　Ｙ・Ｔさん

　友達に「What do you want?」と聞いて、友達のピザを作る学習に取り組みました。

　一生懸命に給食の準備をしています。それぞれが、それぞれの仕事に取り組んでいます。

　算数の時間に１０００より大きい数の表し方を学習しました。

　マット運動の学習がスタートです。前転をしたり壁上がり倒立をしたりしました。

　シェイプビンゴを楽しんだ後は・・・

　"What's this?"
　虫めがねに写る物は何か考えています。