最新更新日:2024/11/22
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

宿泊学習に向けてのガイダンス(5年)

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 プレゼンを見ながら活動内容や約束事を確認しています。

宿泊学習のめあてを決めました(5年)

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 班長会議で話し合って決めました。

応援練習(6年生)

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くるくるクランク(6年生)

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くるくるクランク(6年生)

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クランクの動きを生かして作っています。
こうしたほうがいいかも、と試行錯誤しています。

使い方を教えてあげたよ(6年生)

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使い方を教えてあげたよ(6年生)

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使い方を教えてあげたよ(6年生)

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クロムブックの使い方を一年生に教えました。
優しいお兄さんお姉さんですね。

ドッジボール(4年生)

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丁寧に書いてみよう(4年生)

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